Abstrak
Kegiatan ekstrakurikuler yang diprogramkan SD Inpre s Timung berupa sepak takraw diharapkan mendapat perhatian baik dari sek olah maupun instansi pemerintah yang berwenang guna dapat menjawab kebutuhan siswasiswi. Kegiatan ekstrakurikuler uanggulan dari SD Inpres Timung yakni sepak takraw harus mendapat perhatian serius baik ditinjau dari segi sarana prasarana, alokasi w aktu belajar dan praktek yang cukup, serta tenaga pendidik yang profesional. Masalah yan g dihadapi guru Penjasorkes dalam kegiatan belajar mengajar adalah alokasi waktu bela jar dan praktek yang sangat terbatas dapat menyebabkan model latihan teknik-teknik dasar sepak takraw juga tidak dilakukan secara optimal. Dengan adanya masalah ini maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui model teknik-teknik dasar d alam permainan sepak takraw. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah m etode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sedangkan teknik analisis da ta yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kegiata n ekstrakurikuler yang terdapat pada SD Inpres Timung adalah sepak takraw, sehingga dari hasil penelitian diketahui bahwa model latihan teknik dasar sepak ta kraw telah diajarkan dan dipraktekkan namun belum dilakukan secara optimal d isebabkan karena jam belajar dan praktek yang terbatas. Dengan demikian, penulis dap at memberikan beberapa saran yakni pertama, pihak sekolah dapat memprogramkan ke giatan esktrakurikuler tidak hanya pada program sepak takraw tetapi bisa lebih s eperti program pramuka, program permainan bola kaki, program permainan bola voli da n program sejenis lainnya sehingga para siswa dapat memiliki kemampuan ketera mpilan yang bervariasi. Kedua, guru mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, lebih meningkatkan kemampuan dan keterampilan latihan para siswa berka itan dengan teknik dasar sepak takraw sehingga semua teknik dapat dikuasai siswa d engan baik