SRI

PERSEPSI MAHASISWA DAN MAHASISWI AKUNTANSI MENGENAI FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN KARIR SEBAGAI AKUNTAN

ABSTRAKSI Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis mengenai faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi mahasiswa akuntansi dalam pemilihan karir menjadi Akuntan Publik. Faktor –faktor yang mempengaruhi terhadap pemilihan karir menjadi Akuntan Publik diukur dengan variabel nilai intrinsik pekerjaan, gaji, lingkungan kerja, pelatihan profesional,pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, dan pertimbangan pasar kerja Sampel yang digunakan sebanyak 30 responden. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS versi 17. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel nilai intrinsik pekerjaan, gaji, lingkungan kerja, pelatihan profesional,pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, dan pertimbangan pasar kerja, berpengaruh signifikan terhadap pemilihan karir menjadi akuntan oleh mahasiswa akuntansi, namun secara parsial variabel lingkungan kerja tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pemilihan karir menjadi akuntan publik oleh mahasiswa akuntansi, sedangkan variabel nilai intrinsik pekerjaan, gaji, pelatihan profesional,pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, pertimbangan pasar kerja, dan personalitas masing-masing berpengaruh signifikan. Kata kunci: pemilihan karir menjadi akuntan ,profesi akuntan publik,nilai intrinsik pekerjaan gaji, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, lingkungan kerja dan pertimbangan pasar kerja

IDENTIFIKASI DAN KEANEKARAGAMAN JENIS BIVALVIA PADA ZONA INTERTIDAL DI PANTAI MBIU DESA MBIU LOMBO KECAMATAN NDAO NUSE KABUPATEN ROTE NDAO

Bivalvia merupakan salah satu keanekaragaman hayati yang terdapat di perairan Indonesia. Bivalvia juga merupakan salah satu fauna terpenting dalam ekosistem perairan karena berperan dalam penyediaan makanan untuk berbagai spesies yang lain. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui jenis bivalvia di Pantai Mbiu Desa Mbiu Lombo Kecamatan Ndao Nuse Kabupaten Rote Ndao dan untuk menghitung indeks keanekaragaman bivalvia pada zona intertidal di pantai Mbiu, Desa Mbiu Lombo, Kecamatan Ndao Nuse, Kabupaten Rote Ndao. Metode yang digunakan dalan penelitian ini adalah Line Transek Kuadran dengan teknik sampling kuadran di kawasan pantai Mbiu, Kecamatan Ndao Nuse, Kabupaten Rote Ndao. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian akan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang jenis bivalvia yang terdapat pada kawasan pantai Mbiu terdapat 53 individu dari 3 famili yaitu Ostreidae, Tridacnidae , dan Pinnidae. Famili Ostreidae terdapat satu spesies yaitu, Ostrea edulis yang berjumlah 5 individu. Family Tridacnidae terdapat dua spesies yaitu Hippopus hippopus yang berjumlah 11 dan Tridacna maxima yang berjumlah 17 individu. Family Pinnidae terdapat satu spesies yaitu, Pinna deltode yang berjumlah 18. Indeks keanekaragaman pada transek I, II, III, IV, dan V di pantai Mbiu tergolong sedang karena menunjukan 1 ˃ H’ ˂ 3, sedangkan indeks kelimpahan tertinggi terdapat pada spesies Pinna deltode dengan nilai 1 (ind/m2).

ADSORPSI SENYAWA PARAQUAT DIKLORIDA MENGGUNAKAN ARANG AKTIF TEMPURUNG SABOAK (Borassus flabellifer Linn)

ABSTRAK Adsorpsi Senyawa Paraquat Diklorida Menggunakan Arang Aktif Tempurung Saboak (Borassus flabellifer Linn) Sri Yanti D. Beri ) * Merpiseldin Nitsae ) ** Hartini R. L. Solle ) ** Metode adsorpsi merupakan salah satu metode yang banyak digunakan karena aman dan tidak membahayakan kesehatan, serta dapat digunakan untuk mengurangi jumlah herbisida. Metode adsorpsi melibatkan adsorben dan adsorbat. Adsorben yang sering digunakan adalah arang aktif (Borassus flabellifer Linn) sedangkan adsorbat yang digunakan adalah paraquat diklorida. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana adsorpsi senyawa paraquat diklorida menggunakan arang aktif tempurung saboak hingga keadaan setimbang. Aktivasi arang (Borassus flabellifer Linn) menggunakan H2SO4 1 M (waktu interaksi 68 jam). Untuk uji adsorpsi menggunakan metode batch selama 2 jam. Hasil penelitian untuk variasi dosis optimum berada pada massa adsorben 0,25 gram, konsentrasi paraquat diklorida 6 ppm, kecepatan shaker 150 rpm adalah 0,96 mg g-1. Berdasarkan hasil kondisi waktu kontak optimum terjadi pada menit ke- 30 dengan kapasitas adsorpsinya adalah 1.92 mg g-1. Daya adsorpsi arang aktif tempurung saboak terhadap paraquat diklorida yang terjadi secara cepat. Dan tidak membutuhkan waktu yang lama, dari menit ke 0,5,10,20,30, serta dengan jumlah yang sedikit tetapi dapat memberikan pengaruh yang besar. Menunjukan bahwa arang aktif tempurung saboak dapat dimanfaatkan sebagai adsorben. Kata Kunci : Borassus flabellifer Linn, Saboak, Kapasitas Adsorpsi, Variasi Dosis Optimum, Waktu Kontak Optimum. Keterangan: * = Peneliti **= Pembimbing

A DESCRIPTIVE STUDY ON AUDIOVISUAL MATERIALS USED FOR TEACHING NUMBERS TO JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT SMP NEGERI BESTAUMUTI IN TOBU SUB-DISTRICT

ABSTRACT A DESCRIPTIVE STUDY ON AUDIO VISUAL MATERIALS USED FOR TEACHING NUMBERS TO JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT SMP NEGERI BESTAUMUTI IN TOBU SUB-DISTRICT This research aims to perceive the used of audiovisual materials by the teacher in teaching numbers to junior high school. The writer formulated three research question namely, (1) what are the types of audiovisual materials used for teaching numbers, (2) how does the teacher get the sources of audiovisual materials, and (3) what are the challenges using audiovisual materials. Aims of this research are, to know the types of audiovisual materials used for teaching numbers, to know how does the teacher get the sources of audiovisual materials and to know the challenges using audiovisual materials. The data was taken from interview using in-depth interview techniques with the English teacher then the writer transcribed, identified, clasified and analyzed the data in conducting this research by using descriptive qualitative method. The result proves that the audiovisual materials that used by the teacher for teaching numbers are four types such as objects, demonstration, handout and audio video in order to help the students easy to understand and memorize the material. Besides the four types the teacher get the sources from internet by download and textbook from the school. There also the teacher found two challenges using the audiovisual materials such as time constrains and professional knowledge and technical know how.

Pengantar Manajemen Aset

Dalam buku ini, berisikan tentang bagaimana cara mengelola suatu aset disertai dengan peraturan yang melandasi dari pelaksanaan pengelolaan aset tersebut. Untuk mengelola aset maka diperlukan suatu manajemen aset agar nantinya aset tersebut dapat optimal dan dapat menunjang perekonomian nasional. Seperti kita ketahui bersama, pengelolaan aset Negara yang optimal akan menambah pendapatan suatu Negara dan harapannya manfaat dari aset tersebut dapat berguna bagi masyarakat pada umumnya. Tentu hal tersebut yang diharapkan bersama Untuk hal – hal yang dibahas dalam manajemen aset, khususnya dalam buku ini adalah berisikan tentang: Manajemen Aset, Perencanaan dan Penganggaran Aset, Pengadaan Aset, Pemeliharaan Aset, Pemanfaatan Aset, Penghapusan Aset, Pemindahtangan Aset, dan Optimalisasi Aset. Masing - masing bahasan tersebut dituangkan dalam bab yang berbeda sehingga akan lebih detail didalamnya. Dalam bab tertentu, akan dibahas perbedaan antara pengelolaan aset yang berupa Barang Milik Negara (BMN) atau Barang Milik Daerah (BMD) beserta peraturan yang melandasinya. Karena dalam pengelolan aset Negara, harus jelas paying hukumnya dalam pengelolaan aset agar nantinya tidak terdapat masalah hukum dikemudian hari atau prosedur yang dilanggar. Demikian buku ini kami susun, agar dapat menjadi tambahan wawasan atau ilmu pengetahuan bagi siapa saja yang membacanya. Tentunya ada kekurangan atau kelemahan dari buku yang kami susun, apabila ada masukan kami sangat mengharapkannya. Terima Kasih.

Pengantar Manajemen : Panduan Komprehensif Pengelolaan Organisasi

Sistematika buku ini meliputi 14 (empat belas) bagian yang merupakan serangkaian dasar untuk belajar mengenai ilmu-ilmu manajemen yang diperkaya dengan studi kasus. Buku ini diharapkan menjadi alternatif referensi bagi kalangan akademik dan profesional (bisnis maupun nonbisnis) dalam meningkatkan pengetahuan dan seni dalam mengelola organisasi yang secara terus menerus mengalami berbagai tantangan, baik dari internal maupun eksternal.

Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit

Buku ini disusun untuk memberikan gambaran tentang konsep Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit, khususnya tentang analisis dan perancangan Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit. Buku ini disusun dengan menggunakan pendekatan perancangan sistem berorientasi objek dengan notasi pemodelan Unified Modeling Language (UML). Selain itu, dalam buku persembahan penerbit AbdiSistematika ini juga dibahas mengenai konsep dasar Sistem Informasi Manajemen seperti konsep dasar sistem, metode pengembangan sistem, komponen-komponen Sistem Informasi Manajemen, Relational Database Management System (RDBMSs) dan lain-lain. -Abdi Sistematika-

A DESCRIPTIVE STUDY ON TEACHERS’ TEACHING METHODS OF ENGLISH COURSE AT SMAN 1 KUPANG TIMUR.

The title of this study is “A DESCRIPTIVE STUDY ON TEACHERS’ TEACHING METHODS OF ENGLISH COURSE AT SMAN 1 KUPANG TIMUR”. The aim of this study are to find out the teachers teaching methods of English course. The design of this research is a descriptive qualitative method. The sample used is three English teachers, the research instrument used to conduct the data are interview and record, the writer asks some questions to the teachers. The writer transcribe the recording result, the writer identified the data, classified the data, the writer analyzed the data, and the writer describe a conclusion. The results of the study indicate that of the three English teachers each have teaching methods they use when teaching in class. From the result teaching methods used by English teacher I are: Cooperative learning method, Genre based text method, Project based method, Problem based method, Jigsaw method, Role playing method, and Numbered head together method. The methods used by English teacher II are: Problem based method and Discovery learning method. The methods used by the English teacher III are: Problem based method, Discovery learning method, and Genre based text method.

STRATEGI AKUNTANSI MANAJEMEN

Buku dengan judul Strategi Akuntansi Manajemen merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: 1) Peran Dan Arah Strategi Akuntansi Manajemen, 2) Konsep Manajemen Biaya, 3) Alat-Alat Strategi, Implementasi Strategi Dan Value Chain, 4) Implementasi Blue Ocean Strategy, 5) Implementasi Strategi Balanced Scorecard, 6) Konsep dan Analisis SWOT, 7) Strategi Penentuan Harga Jual, 8) Strategi Implementasi Penetapan Harga Jual, 9) Proses Pengambilan Keputusan Dengan Penekanan Strategis, 10) Konsep Strategi Manajemen Biaya, 11) Strategi dan Analisis Investasi Modal, 12) Outsourching Strategi, 13) Analisis Strategi Kompetitif: Posisi Bersaing, 14) Strategi Kompensasi Manajemen.

Akuntansi Dasar: Teori dan Teknik Penyusunan Laporan Keuangan

Buku ini merupakan buku ajar atau acuan dimana sasarannya adalah Mahasiswa Jurusan Akuntansi baik program D3 maupun S1, Perguruan tinggi negeri maupun swasta. Materi yang dibahas dalam buku ini sangat beragam dan komprehensif, bahasa dan cara penyajiannya mudah dipahami. Buku ini menguraikan teori disertai contoh teknik penyusunan pencatatan akuntansi sampai pada penyusunan laporan keuangan. Buku ini juga dilengkapi dengan soal-soal latihan pada masing-masing Bab sebagai bahan evaluasi kepada Mahasiswa terkait pemahaman Mereka mempelajari akuntansi. Keseluruhan isi buku merupakan rangkaian pembahasan mengenai dasar-dasar akuntansi yang dibuat sedemikian rupa sehingga tujuan pembelajaran dan capaian pembelajaran mata kuliah ini dapat dicapai. Buku ini mengandung cara-cara untuk: § Memahami proses akuntansi secara sistematis § Memberikan gambaran yang jelas dengan contoh-contoh yang aplikatif

Pengantar Manajemen

Book Chapter ini disusun oleh sejumlah dosen dan praktisi dari berbagai intitusi sesuai dengan kepakarannya masing-masing. Hadirnya buku ini diharapkan dapat memberi kontribusi positif dalam ilmu pengetahuan khususnya terkait dengan Ilmu Manajemen, buku ini memberikan nuansa berbeda yang saling menyempurnakan dari setiap pembahasannya, bukan hanya dari segi konsep yang tertuang dengan detail, melainkan berbagai aplikasi dan mudah dipahami. Sistematika buku ini dengan judul “Pengantar Manajemen” terdiri atas 12 bab yang dijelaskan secara rinci dalam pembahasan mengenai: 1. Konsep Dasar Ilmu Manajemen 2. Pengembangan Teori Manajemen 3. Ruang Lingkup Manajemen 4. Perencanaan dalam Manajemen 5. Strategi dan Pengambilan Keputusan 6. Struktur dan Desain Organisasi 7. Mengelola SDM 8. Motivasi 9. Kepemimpinan 10. Mengelola Komunikasi 11. Proses Pengendalian 12. Pengelolaan Beberapa Komponen Operasional dalam Kegiatan Bisnis

Pengantar Hukum Indonesia

Pengantar Hukum Indonesia (PHI) merupakan bagian dari Pengantar Ilmu Hukum (PIH) karena merupakan bagian kecil dari ilmu hukum di dunia. Akan tetapi, keduanya memiliki relevansi atau hubungan yang signifikan karena memiliki objek yang sama, yaitu hukum. Adapun buku ini pada prinsipnya menyuguhkan pelbagai materi terkait mata kuliah Pengantar Hukum Indonesia sehingga diharapkan dapat membantu para mahasiswa untuk memahami tata hukum di Indonesia dengan segenap seluk-beluknya. Materi buku ini berisikan mengenai konsep dasar hukum dan sistem hukum, Sejarah Hukum, Hukum Islam, Penggolongan Hukum, Peraturan Perundang-undangan, Hukum Perdata, Hukum Pidana, Hukum Dagang, Hukum Tata Negara, Hukum Administrasi Negara, Hukum Internasional, Hukum Acara Pidana, Hukum Acara Perdata, dan sebagainya. Buku ini dapat dibaca oleh para mahasiswa fakultas hukum, mahasiswa fakultas syariah, pengajar, para peneliti, pengamat, dan praktisi hukum.

Buku Ajar Pengantar Hukum Indonesia

Mata kuliah Pengantar Hukum Indonesia [HKD 101] merupakan salah satu Mata Kuliah Dasar Keahlian Hukum (MKDKH) yang merupakan mata kuliah wajib nasional yang harus ditempuh bagi mahasiswa yang menempuh program studi ilmu hukum di Fakultas Hukum di seluruh universitas di Indonesia. Mata kuliah Pengantar Hukum Indonesia memberikan dasar pengenalan dan pemahaman kepada mahasiswa (baru) khususnya tentang hukum positif di Indonesia. Karenanya dalam mata kuliah ini akan dijelaskan terlebih dahulu tentang tata hukum Indonesia dan sistem hukum Indonesia, serta upaya-upaya untuk mewujudkan tata hukum nasional. Selain itu, juga dibahas bidang-bidang hukum yang ada (misal: Hukum Perdata, Hukum Pidana, Hukum Tata Negara dan sebagainya), serta beberapa materi dari masing-masing bidang hukum tersebut yang pokok dan relevan, dengan tetap mengindahkan sistem hukum dan tata hukum, terlebih pada pembaruan hukum yang sedang berproses saat ini. Proses penegakan hukum juga menjadi bahan kajian, untuk itu kedudukan, peran dan kompetensi dari masing-masing lembaga peradilan akan mendapat perhatian pula. Mengingat penegakan hukum berperan sebagai inti dalam proses menuju tata hukum nasional baik melalui pembentukan yurisprudensi maupun melalui proses penemuan hukum. Tujuan mempelajari pengantar hukum Indonesia adalah agar mengerti dan memahami sistematika dan susunan hukum yang berlaku di Indonesia termasuk mempertahankan, memelihara, dan melaksanakan tata tertib di kalangan anggota masyarakat dan peraturan-peraturan yang diadakan oleh negara. Dengan mempelajari hukum Indonesia (Hukum Positif Indonesia), dapat diketahui perbuatan atau tindakan apa yang memiliki akibat hukum dan perbuatan melawan hukum, juga bagaimana kedudukan seseorang dalam masyarakat, apa kewajiban dan wewenangnya menurut hukum Indonesia.

FORTIFIKASI TEPUNG KELOR PADA TEPUNG JAGUNG UNTUK MENINGKATKAN NILAI GIZI BUBUR JAGUNG

FORTIFIKASI TEPUNG KELOR PADA TEPUNG JAGUNG UNTUK MENINGKATKAN NILAI GIZI BUBUR JAGUNG Sesun B. Derikson*) , Nubatonis M. Lesybeth**)Malelak Zet**) Abstrak Penelitian ‘’Fortifikasi Tepung Kelor Pada Tepung Jagung Untuk Meningkatkan Nilai Gizi Bubur Jagung” dilakukan dengan empat perlakuan. Perlakuan A: kontrol 150% tanpa tepung kelor , B: 45% tepung kelor, C: 50% tepung kelor, D: 55% tepung kelor. Penelitian ini dilaksanakan pada 8-22 Juni 2021 bertempat di Laboratorium Procecing Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa persentase dan perlakuan terbaik dalam penambahan tepung kelor terhadap karakteristik organoleptik bubur jagung. Metode yang digunakan adalah metode Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan masing-masing diulang sebanyak 3 kali sehingga menghasilkan 12 unit percobaan dengan presentase 150% Tepung Jagung (tanpa Tepung Kelor), 45% Tepung Daun Kelor, 50% Tepung Daun Kelor dan 55% Tepung Daun Kelor. Hasil uji organoleptik menunjukkan tingkat kesukaan panelis terhadap Rasa bubur jagung dengan skor rata-rata: 3,306 (agak suka), tingkat kesukaan rata-rata terhadap Aroma Bubur Jangung adalah 4,444 (suka). Sedangkan tingkat kesukaan terhadap Warna bubur jagung adalah 4,389 (suka).Hasil penelitian menunjukan tingkat kesukaan panelis terhadap bubur jagung dari hasil fortifikasi tepung kelor pada tepung jagung, baik dari segi warna, aroma dan rasa adalah semakin sedikit penambahan tepung kelor dalam pembuatan bubur jagung, maka semakin tinggi tingkat kesukaan panelis terhadap bubur jagung tersebut. Kata Kunci: Fortifikasi, Tepung Jagung, Tepung Kelor, Bubur

PENGARUH KOMPOSISI TEPUNG TAPIOKA DAN BUBUR UBI JALAR UNGU PADA TEPUNG TERIGU TERHADAP KARAKTERISTIK SENSORIK MIE KERING

PENGARUH KOMPOSISI TEPUNG TAPIOKA DAN BUBUR UBI JALAR UNGU PADA TEPUNG TERIGU TERHADAP KARAKTERISTIK SENSORIK MIE KERING (Dima Mega Desrianti*), (Medah Ishak Andreas**),(Malelak Zet**) ABSTRAK Mie merupakan jenis makanan hasil olahan tepung yang sudah dikenal oleh sebagian besar masyarakat Indonesia. Mie juga merupakan jenis makanan yang digemari oleh berbagai lapisan masyarakat. Mie kering adalah mie segar yang dikeringkan hingga kadar airnya mencapai 8-10%. Pengeringan umumnya dilakukan dengan penjemuran dibawah sinar matahari atau dengan dioven. Mie kering mempunyai kadar air rendah sehingga daya simpannya relatif lama dan mudah penanganannya (Astawan, 2005). Bahan baku pembuatan mie di Indonesia yaitu terigu yang hingga saat ini masih diimpor dari negara lain seperti yang tercatat selama periode Januari 2017 –Agustus 2018, impor tepung gandum tertinggi tercatat pada bulan Maret 2018 yaitu hampir mencapai 8 ribu ton. Sehingga perlu dilakukan upaya pencarian bahan lain untuk menggantikan tepung terigu dengan memanfaatkan sumber daya alam di sekitar kita, salah satunya berasal dari umbi-umbian seperti ubi jalar. Pembuatan mie kering dengan komposisi bubur ubi jalar ungu yang menghasilkan produk dengan rasa, aroma, warna dan tekstur yang berbeda dengan mie kering biasanya. Hal ini disebabkan karena tepung ubi jalar ungu tidak mengandung gluten, sehingga daya patah pada mie kering dari bubur ubi jalar ungu akan meningkat (Sri Winarti, 2017) dan memiliki tekstur yang lebih lengket satu sama lain (Monica, dkk, 2018). Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh komposisi tepung tapioca dan bubur ubi jalar ungu terhadap karakteristik sensorik mie kering. Untuk memperoleh salah satu perlakuan yang paling baik dan tepat dari komposisi tepung tapioca dan bubur ubi jalar ungu terhadap sifat sensorik mie kering. Metode penelitian ini menggunakan pola Rancangan Acak Lengkap dengan menggunakan 4 perlakuan dan 3 kali ulangan. dengan presentasi 0%,10%, 20%,30% bubur ubi jalar. Hasil penelitian menunjukkan Uji Analisis Organoleptik tertinggi pada perlakuan B dengan penambahan bubur ubi jalar 10% terhadap rasa dengan skor 3,844 (sangat suka), warna engan skor 3,667 (sangat suka), aroma dengan skor 3,686 (sangat suka), dan tekstur pada perlakuan 10 % dengan skor 3,756 (sangat suka). .

Analisis kinerja keuangan melalui pendekatan value for money pada dinas Sosial provinsi Nusa Tenggara Timur

Penelitian ini berjudul “Analisis Kinerja Keuangan Melalui Pendekatan Value For Money Pada Dinas Sosial Provinsi Nusa Tenggara Timur”. Dibawah bimbingan Yuningsih Nita Chriatiani, SST.,M.Ak sebagai dosen pembimbing I dan Jems A. Zacharias, SE.,M.Si sebagai Dosen Pembimbing II. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : Bagaimanakah kinerja keuangan Dinas Sosial Provinsi Nusa Tenggara Timur dengan menggunakan konsep value for money. Dengan mengacu pada persoalaan penelitian 1) Bagaimana kinerja keuangan Dinas Provinsi Nusa Tenggara Timur periode tahun 2018- 2020 ditinjau dari elemen ekonomi ? 2) Bagaimana kinerja keuangan Dinas Sosial Provinsi Nusa Tenggara Timur periode tahun 2018-2020 ditinjau dari elemen efisiensi ? 3) Bagaimana kinerja keuangan Dinas Sosial Provinsi Nusa Tenggara Timur periode tahun 2018-2020 ditinjau dari elemen efektivitas ? sedangkan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah bagaimana Kinerja Keuangan Dinas Sosial Provinsi Nusa Tenggara Timur dengan menggunakan konsep value for money TA 2018-2020 berdasarkan Laporan Realisasi Anggarannya. Konsep penelitian yang diangkat dalam penelitian ini adalah Value For Money. Populasi dalam penelitian ini adalah Laporan Realisasi Anggaran Provinsi Nusa Tenggara Timur dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah Laporan Realisasi Anggaram Pendapatan Daerah TA 2018-2020. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara dengan pihak Bagian Keuangan Dinas Sosial Provinsi Nusa Tenggara Timur yang berkaitn dengan Laporan realisasi anggaran dan juga melalui pengamatan terhadap laporan keuangan dan dokumentasi/laporan tertulis berupa laporan realisasi anggaran Provinsi Nusa Tenggara Timur Tahun 2018-2020. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskripsif kuantitatif. Dalam penelitian ini analisis kinerja keuangan dilakukan untuk dapat menggambarkan dan menjelaskan serta dapat mempertanggungjawabkan kepada publik dengan menggunakan konsep value for money untuk mengetahui kinerja dan evaluasi dari suatu organisasi sektor publik, selain itu untuk dapat melihat pencapaian kinerja yang dihitung melalui 3 elemen yaitu : ekonomi, efisiensi, dan efektivitas agar dengan jelas dapat mengetahui pencapaian atas target yang ditetapkan. Konsep ekonomi sangat terkait dengan konsep biaya untuk memperoleh unit input. Konsep efisiensi terkait dengan hubungan antara output berupa barang atau pelayanan yang dihasilkan dengan sumber daya yang digunakan untuk menghasilkan output tersebut. Konsep efektivitas terkait dengan hubungan antara hasil diharapkan dengan hasil yang sesungguhnya tercapai. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Sesuai hasil analisis dan pembahasan mengenai rasio ekonomi Dinas Sosial Provinsi NTT Tahun 2018-2020 sebesar 100,67% pada tahun 2018, 94,14% pada tahun 2019, dan 94,07% pada tahun 2020. Dikategorikan ekonomis. (2) Sesuai hasil analisis dan pembahasan rasio efisiensi Dinas Sosial Provinsi NTT Tahun 2018-2020 dikategorikan efisien karena hasil perhitungannya 100% yang berarti realisasi pengeluaran tidak melebihi anggaran pendapatan. (3) Sesuai hasil analisis dan pembahasan rasio efektivitas Dinas Sosial Provinsi NTT Tahun 2018- 2019 dikategorikan efektif karena hasil perhitungannya >100% , sedangkan pada tahun 2020 hasilnya sangat jauh dari kategori efektivitas yang ditetapkan sehingga pada tahun 2020 hasil perhitungannya tidak efektif. Oleh karena itu disarankan kepada Dinas Sosial Provinsi NTT jika dilihat dari sisi rasio ekonomi yang sangat baik maka pada tahun-tahun berikut tetap dapat memaksimalkan penggunaan biaya untuk belanja, agar dapat maksimal pada tahun-tahun yang akan datang. jika dilihat dari sisi efisiensi yang juga termasuk dalam kategori baik maka pada tahun-tahun yang akan datang Dinas Sosial harus terus menekankan biaya-biaya operasionalnya sehingga nantinya jumblah biaya tidak melebihi jumblah pendapatan. dan pada sisi rasio efektivitas pada tahun 2020 yang tidak memenuhi kriteria efektif, hal ini dikarenakan Dinas menurunkan target anggarannya, agar efektivitas menjadi baik Dinas harus dapat menaikan kembali terget anggarannya.

Anatomi Tumbuhan

Anatomi tumbuhan merupakan salah satu cabang biologi yang mempelajari struktur fisik tumbuhan secara mikroskopis. Anatomi sendiri disebut juga sebagai ilmu urai, terkait pembahasan yang lebih rinci dari setiap struktur tumbuhan melalui sayatan bujur atau melintang yang diamati menggunakan mikroskop. Dalam hal ini anatomi tumbuan dapat dijadikan sebagai pelengkap ilmu morfologi yang hanya mempelajari bentuk dan susunan tumbuhan. Buku ini ditulis untuk memudahkan bagi mahasiswa dalam perkuliahan maupun peneliti untuk memahami lebih mendalam tentang struktur tumbuhan. Buku ini membahas tentang: Bab 1 Jaringan Meristem dan Perkembangannya Bab 2 Struktur dan Fungsi Sel Tumbuhan Bab 3 Struktur dan Perkembangan Jaringan Muda (Meristem) Bab 4 Struktur Sel Tumbuhan dan Penyusun Jaringan Meristem Bab 5 Struktur dan Perkembangan Jaringan Dasar dan Penguat Bab 6 Struktur dan Fungsi Jaringan Pengangkut Bab 7 Jaringan Pelindung, Jaringan Dasar dan Jaringan Penguat Bab 8 Struktur dan Fungsi Jaringan Sekretori Bab 9 Struktur dan Fungsi Anatomi Batang, dan Akar Bab 10 Struktur dan Fungsi Anatomi daun Bab 11 Struktur dan Fungsi Anatomi Bunga, Buah dan Biji Bab 12 Struktur Anatomi Batang, Akar, Daun, Bunga, Buah dan Biji Bab 13 Aplikasi Anatomi

ANATOMI FISIOLOGI TUMBUHAN

Anatomi Tumbuhan

Sebagai ilmu dasar, anatomi tumbuhan berperan penting untuk memahami struktur dan anatomi tumbuhan. Buku ini membahas bagian tubuh tumbuhan; struktur sel dan fungsi setiap organel sel; dan berbagai jaringan penyusun tumbuhan. Secara terperinci buku ini juga membahas organ-organ penyusun tumbuhan, yaitu akar, batang, daun, dan bunga, serta pertumbuhan primer dan sekunder maupun pertumbuhan yang menyimpang. Disampaikan dengan bahasa yang mudah dimengerti serta contoh-contoh yang lengkap, buku ini sangat cocok sebagai pegangan bagi para mahasiswa Fakultas Pendidikan Biologi, Biologi, Pertanian, Kehutanan, dan Farmasi. Buku ini akan memudahkan mahasiswa untuk mengenal struktur anatomi tumbuhan berpembuluh (mempunyai berkas pengangkut) karena dilengkapi dengan banyak gambar yang akurat.

Anatomi Veteriner I: Anatomi dan Fisiologi Organ Reproduksi Jantan dan Ranggah Muncak (Cervidae)

Materi yang terkait dalam buku ini didukung dengan hasil riset sehingga diharapkan lebih memperluas wawasan tentang anatomi komparatif organ reproduksi jantan pada hewan cervidae berikut karakteristik sekundernya yang berupa ranggah (antler) dan anatomi makroskopis (histologi) dan fisiologi organ reproduksi jantan pada muncak secara khusus dan juga membandingkannya dengan sub spesies muncak dan beberapa spesies cervidae lainnya. Buku Anatomi dan Fisiologi Organ Reproduksi Jantan dan Ranggah Muncak (Cervidae) terbagi atas beberapa topik bahasan yaitu anatomi organ reproduksi jantan dan ranggah berikut fisiologinya. Anatomi dan fisiologi organ reproduksi jantan muncak dibahas dengan pendekatan secara anatomi komparatif sehingga membantu pembaca memahami mengenai anatomi anatomi dan fisiologi organ reproduksi jantan dan ranggah muncak (cervidae).