Abstrak
ABSTRAK KINERJA GURU DALAM MEMOTIVASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PJOK DI SMA SWASTA KRISTEN TARUS TENGAH Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia Email : [email protected] Latar belakang: Berdasarkan latar belakang masalah, proses pembelajaran PJOK di SMAS Kristen Tarus Tengah berjalan dengan lancar tetapi terkadang siswa yang malas mengikuti pembelajaran dikarenakan minimnya jumlah siswa sehingga membuat siswa cepat bosan untuk belajar. Maka seorang guru yang harus memberikan serta selalu memotivasi siswa semangat dalam belajar Tujuan penelitian: Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja guru dalam memotivasi siswa pada pembelajaran PJOK di SMA Swasta Kristen Tarus Tengah”. Metode penelitian: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Sampel pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PJOK, dan dua orang siswa satu laki-laki dan satu perempuan di SMAS Kristen Tarus Tengah. Hasil dan pembahasan: Hasil Penelitian ini menunjukkan, bahwa kinerja guru dalam memotivasi siswa pada pembelajaran PJOK tetap berjalan dengan baik seperti biasanya. Materi yang diajarkan sesuai dengan kondisi lapangan serta peralatan olaraga yang kurang lengkap, tetapi pembelajaran tetap berjalan dengan yaitu guru PJOK menggunakan halaman sekolah sebagai lapangan dan memodifikasi bola besar dengan bola plastik. Dalam hal ini, kaitan dengan materi siswa-siswi SMAS Tarus Tengah lebih suka dengan pembelajaran bola besar yaitu sepak bola untuk laki-laki dan bola voli untuk perempuan. Simpulan: Berdasarkan uraian di atas maka disimpulkan kinerja guru dalam memotivasi siswa pada pembelajaran PJOK di SMAS Kristean Tarus Tengah sangat baik karena siswa sekarang ini semangat dalam belajar. Kata kunci: kinerja Guru; motivasi belajar; PJOK ABSTRACT TEACHER PERFORMANCE IN MOTIVING STUDENTS IN PJOK LEARNING AT TARUS TENGAH CHRISTIAN PRIVATE HIGH SCHOOL 123Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian University, Kupang, Indonesia Email : [email protected] Background: Based on the background of the problem, the PJOK learning process at Tarus Tengah Christian High School runs smoothly but sometimes students are lazy to take part in learning due to the lack of students so that students get bored quickly while studying. So a teacher’s must provide and always motivate students so that students are enthusiastic in learning. Research objective: the purpose of this study was to determine teacher performance in motivating students in PJOK learning at Tarus Tengah Christian private Research method: the method used in this study is descriptive qualitative with data collection techniques used throught observation, interviews and documentation as well as analysis techniques in this study, namely data reduction, data Presentation and conclusions or verification. The sample in this study was the principal, PJOK teachers, and two students, one male and one female at SMAS Kristen tarus tengah Result and discussion: the results of this study indicate that the performance of the gun in motivating students in PJOK learning continues to run well as usual. The material taught is in accordance with held conditions and sports equipment that is incomplete, but learning continues with PJOK teacher using the school yard as a field and modifying large balls with plasticballs. In this case, with regard to the material, Tarus Tengah Christian Hight School students prefer big ball learning, namely soccer for boys and volleyball for girls. Conclusion: Bassed on the description above, it can be concluded that the teacher’s performance in motivating students in PJOK learning at SMAS Kristean Tarus Tengah is very good because students are now enthusiastic about learning Keyword: Teacher performance; learning motivation; PJOK.