Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep diri siswa kelas VII pada SMP Negeri 20 Kota Kupang Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis deskriptif. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Kupang Tahun Ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 256 siswa dan sampel penelitiannya terdiri dari 63 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan menggunakan bantuan SPSS. Kesimpulan dari hasil perhitungan dan analisis data yang dilakukan pada ketiga indikator konsep diri menunjukan bahwa indikator pengetahuan menunjukan rata-rata 25% (rendah), karena rendahnya kepedulian siswa terhadap guru dalam menyampaikan materi, tingkat kesukaran soal yang membuat siswa malas mengerjakan tugas. harapan 56% (sedang), karena kurangnya percaya diri siswa dalam pembelajaran seperti siswa malu ketika disuruh tampil dihadapan orang banyak, bahkan dalam pembelajaran siswa cenderung pasif dikarenakan penyampain materi dari guru masih monoton sehingga kurang melibatkan siswa dalam berinteraksi secara langsung. penilaian 58% (tinggi), karena ditemukan beberapa siswa yang penilaian dirinya sudah matang, bahkan mampu menilai dirinya sendiri seperti apa ia kedepannya dan tidak lagi ragu untuk menjalani akan kehidupnnya.