ThesisOpen AccessMetadata saja
•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD
EdmandusNgongoMalo*, M. RambuP.Wasak, MelvianusSelan3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia
Email. [email protected]
Latar belakang:Pendidikanjasmanimerupakanpendidikanlewataktivitas-aktivitasjasmaniataupengajarangerakdalammencapaitujuanpendidikan. Kemamapuanpassingadalahkecakapandalammengoper bola kepadatemansendiridalamsuaturegudengansuatutekniktertentu, sebagaiawalpolaserangankepadalawan.
Tujuan penelitian:Penelitianinibertujuanuntukmengetahuikemampuanpassingbawah bola volimelalui model pembelajarankooperatiftipestaddalammeningkatkankemampuanpassing bawah bola volipadasiswakelasVIII SMPN I Wewewa Selatan.
Metode penelitian:Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas (PTK). SubjekdalampenelitianiniadalahsiswakelasVIII SMPN I Wewewa Selatan.
Sebanyak 25siswa.Teknikpengumpulan data yang digunakanyaituteknikobservasi.Teknikanalisisdatanyamengunakandeskriptifkualitatif
Hasil dan pembahasan:Hasilpenelitianmenunjukanadanyapeningkatankemampuan passingbawa bola volisiswadengannilai rata–rata padasiklus I sebesar 79,33denganpresentaseketuntasansebesar 72%. Dan padasiklus II nilai rata-rata sebesar 96denganpresentaseketuntasansebesar 92%.
Simpulan:Berdasarkanhasilpenelitiandiatasmakapenelitianmengambilsebuahkesimpulanbahwapembelajaranpassingbawah bola volimelalaui model pembelajarankooperatiftipestadpadasiswakelasVIII SMPN I Wewewa Selatanselamaduasiklusdapatmeningkatkemampuansiswa yang mencapainilai KKM 75. Sehinggaketuntasanklasikaldalamkelastersebutsudahmencapaidari 75% siswa yang tuntaspassingbawah Bola Voli
Katakunci: Metode pembelajaran kooperatif tipestad, Passing bawah bola voli
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BERTEMAN PERMAINAN BOLA VOLI PADA PROSES PEMBELAJARAN PENJASORKES Reolis Yusuf Tefu1* , M. Rambu P. Wasak2 , Ramona Mathias Mae3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berpikir kritis,dan yang lainnya. Berbagai macam kegiatan olahraga yang sangat menarik dan menyenangkan yaitu olahraga permainan. Olahraga permainan yang banyak diminati, dan digemari oleh masarakat, salah satunya adalah permainan bola voli. Seorang pemain bola voli harus menguasai teknik passing yaitu: passing atas dan passing bawah Tujuan penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah berteman pada proses pembelajaran penjasorkes di SD GMIT Oepura Metode penelitian:Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi dengan populasi 48 siswa dan sampel yang diambil 41 siswa kelas VI SD GMIT Oepura Hasil dan pembahasan: Pada penelitian ini didapatkan hasil siswa dengan perdikat sangat baik 65,85% dan siswa dengan perdikat baik 34,14%. Berdasarkan data bahwa adanya peningkatan hasil belajar pada siklus 2 yaitu dari 67,27% menjadi 87,23%. Ketuntasan hasil belajar siswa melalui hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran pertemuan terbimbing passing bawah permainan bola voli memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Simpulan: Proses pembelajaran yang telah dilakukan dikelas VI SD GMIT Oepura pada siklus I dan Siklus II dapat disimpulakan bahwa menggunakan metode passing bawah berteman sangat membantu proses belajar mengajar maupun tercapainya hasil pembelajaran passing bawah bola voli sesuai dengan KKM yakni 75 metode passing bawah berteman diyakini mampu membangkitkan minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Katakunci: hasil belajar,passing bawah ,bola voli
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Salah latihan yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan passingbawah dalam latihan passing bola ke dinding. Pada latihan ini, passing bawah ke dinding, yang tujuannya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan passing bawah. Tujuan penelitian:Untuk mengetahui pengaruh latihan ke dinding terhadap ketepatan passing bawah permainan bola voli di SD Negeri Balfai. Metode penelitian:Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik berdasarkan hasil pretest dan postest dengan menggunakan teknik rumus uji t. Hasil dan pembahasan:Tahapan Pretest, siswa diberikan kesempatan melalukan passing bawah selama 20 detik dengan hasil peroleh keseluruan adalah 103 dengan maen 8,58.Tahapan tes akhir atau postest, adalah 153 dengan maen 12,75. Sesuai dengan hasil perolehan yang dilaksanakan dan melalui hasil ststistik pada perhitungan pretest dan postest, maka diperoleh hasil t-hitung adalah 12,368, sedangkan t-tabel taraf signifikan 5% diperoleh dari 12 orang siswa dikurangi 1 adalah 1,796. Simpulan:Hasil penelitian tentang pengaruh latihan ke dinding terhadap ketepatan passing bawah permainan bola voli di SD Negeri Balfai menunjukan bahwa hasil pengujian statistik dengan uji t diperoleh t-hitung12,368>t-tabel 1,796, makadapat disimpulkan bahwa hipotesis kerja (Ha) yaitu ada pengaruh latihan kedinding terhadap ketepatan passing bawah permainan bola voli di sd negeri balfai “diterima”.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MENINGKATKANHASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BEREGU PADA SISWA KELAS V SD GMIT BOKONG I KECAMATAN TOIANAS KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN Manase Tiumlafu1*, David Loba2, Alventur Baun3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. Latar belakang Permasalahan dalam penelitian ini adalah1) Penerapan metode yang belum tepat, 2) Belum tercapainya Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), 3) Alat yang digunakan kurang memadai, 4) Siswa takut dengan permainan bola besar khususnya putri, dan 5) Kondisi fisik pada siswa kelas V khususnya siswa putri yang memiliki fisik yang kecil mengurangi minat untuk melakukan aktifitas permainan bola besar menjadi menurun. Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli melalui pendekatan bermain beregu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, refleksi. Hasil dan pembahasan: Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar passing bawah bola voli melalui pendekatan bermain beregu berdampak positif, hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa yang melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 75 mengalami peningkatan yaitu pada siklus 1 ke siklus 2 sebesar 20,4% yaitu dari 66,66% (siklus 1) menjadi 87,5% (siklus 2). Simpulan: Peneliti ini adalah menunjukkan bahwa meningkatkan hasilbelajar passing bawah bola voli melalui pendekatan bermain beregu pada siswa kelas VSD GMIT Bokong I Kecamatan Toianas Kabupaten Timor Tengah Selatan termasuk kategori baik.
