Hasil pencarian

Pendidikan jasmani dan olahraga adaptif

Kesehatan dan Pendidikan Jasmani didasarkan pada konsep kesejahteraan. Kehidupan setiap individu ditingkatkan dengan lingkungan belajar yang aman, yang mendorong komitmen seumur hidup untuk kesehatan pribadi dan masyarakat. Kesehatan sangat penting untuk perkembangan total semua individu. Ini adalah dasar untuk semua bidang pembelajaran. Melalui partisipasi dalam program dinamis, setiap orang akan termotivasi untuk mengadopsi gaya hidup sehat dan aktif secara fisik. Pengalaman belajar ini akan mempromosikan sikap positif terhadap perilaku sehat dan aktif secara fisik sepanjang hidup.

DISABILITAS BUKANLAH PENGHAMBAT BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI “TUNAGRAHITA”

Disabilitas Bukanlah Penghambat Belajar Pendidikan Jasmani “Tunagrahita” Penulis : RAHMAT ILAHI, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-5616-06-3 Terbit : September 2021 www.guepedia.com Sinopsis : Disabilitas bukanlah alasan untuk tidak melakukan aktivitas pendidikan jasmani. Melalui pembelajaran pendidikan jasmani adaptif, anak disabilitas terkhusus anak tunagrahita dapat mengembangkan potensi yang mereka tanpa menghiraukan adanya gangguan belajar. Karena model pembelajaran telah dimodifikasi sedemikian rupa sesuai dengan kebutuhan masing-masing anak disabilitas. Dengan adanya Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak Republik Indonesia, menjadikan anak disabilitas dapat turut aktif dilingkungan masyarakat tanpa adanya rasa takut. Buku ini memberikan penjelasan bagaimana pembelajaran jasmani, pembelajaran jasmani adaptif, gangguan belajar, anak berkebutuhan khusus, anak tunagrahita, pemilihan materi dan program pembelajaran serta diperkuat oleh penelitian keaktifan anak tunagrahita. Kehadiran buku ini semoga dapat bermanfaat bagi masyarakat, dosen, pendidik, dan guru khususnya guru pendidikan jasmani di sekolah luar biasa. www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Bunga Rampai Strategi, Proses, Evaluasi, dan Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) pada Era Pandemi Covid-19

Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan dengan menggunakan teknologi digital dan berbagai metode pembelajaran menyebabkan berbagai problematik dan berpotensi menghambat tercapainya kompetensi dan ketuntasan belajar siswa. Buku bunga rampai ini merupakan salah satu upaya untuk melihat serta menyelesaikan problematik di masyarakat khususnya pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) melalui gagasan ataupun pengalaman yang sudah diterapkan. Sehingga buku ini diharapkan dapat menjadi inspirasi khususnya untuk insan pendidikan di bidang Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan agar pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dapat terlaksana dengan baik. Pada buku ini juga memberikan gambaran terkait pelaksanaan pembelajaran PJOK yang dilihat dari empat (4) aspek utama yaitu, strategi, proses, evaluasi dan model pembelajaran PJOK utamanya selama masa Pandemi Covid-19. Gagasan dan pengalaman yang dituangkan pada masing-masing aspek sangat menarik dan relevan terhadap kegiatan pembelajaran jarak jauh di Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Sehingga buku ini merupakan wujud nyata kolaborasi dari akademisi dan praktisi untuk memberikan manfaat pada pendidikan di Indonesia

Kurikulum 2004 sekolah menengah atas (SMA): Matematika. Fisika. Kimia. Biologi. Teknologi informatika & komunikasi. Sejarah. Kewarganegaraan. Pendidikan jasmani

Mutiara-mutiara pendidikan

Issues in education in Indonesia; collection of articles.

PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF