ThesisOpen AccessMetadata saja
•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK BENTUK-BENTUK PELAYANAN ANAK DAN REMAJA SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI JEMAAT GMIT EBENHAEZER SUMLILI TAHUN 2021. Toulay M. J. (*) Natonis A. D. (**) Manggoa M (**) Bentuk-bentuk pelayanan anak dan remaja sebagai upaya pembentukan karakter anak di Jemaat GMIT Ebenhezer Sumlili Tahun 2021.Pelayanan anak dan remaja merupakan salah satu tempat di mana anak-anak dibimbing untuk bertumbuh dalam pengetahuan dan pengenalan yang benar tentang Tuhan Yesus Kristus sebagai Juru Selamat satu-satunya bagi manusia, pelayanan anak dan remaja atau (PAR) bertujuan untuk memotivasidan mendorong anak-anak untuk mengenal lebih jauh lagi tentang Tuhan Yesus Kristus sebagai Guru Agung. Masalah dalam penelitian ini adalah apa upaya bentuk-bentuk pelayanan bagi anak-anak dan remaja (PAR) dalam menjangkau anak-anak untuk terlibat dalam pelayanan PAR. Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui bentuk-bentuk pelayanan anak dan remaja dalam pembentukan krakter anak-anak PAR di jemaat Ebenhaezer Sumlili. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Metode Deskriptif Kualitatif. Teknik yang digunakan yaitu Observasi, Dokumentasi dan Wawancara.Hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk-bentuk pelayanan anak dan remaja (PAR) dalam menjangkau anak-anak untuk terlibat dalam pelayanan PAR di Jemaat Ebenhaezer yaitu pelayanan rutin sekolah minggu dalam bentuk pengetahuan, sikap, dan tindakan yang ditunjukkan melalui nilai-nilai sikap, bertanggung jawab, kebaikan, kerajianan, ketaatan, teladan dan sikap disiplin. Kata Kunci: Pelayanan Anak,Pembentukan Karakter, Pengetahuan, Sikap dan tindakan. Keterangan: Penulis (*) Pembimbing (**).
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Faktor-faktor Yang Mempegaruhi Pelaksanaan Pelayanan Anak Dan Remaja (PAR) (Studi Pada Jemaat Dian Nunsaen Klasis Fatuleu Barat Tahun 2023) Rihi Huky, Ita Susanti (*) Natonis A. Dina (**) Metboki Martinus (**) Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah faktor-faktor apakah yang mempengaruhi pelaksanaan Pelayanan Anak dan Remaja di Jemaat Dian Nunsaen?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang mempegaruhi pelaksanaan Pelayanan Anak dan Remaja di Jemaat Dian Nunsaen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, informan penelitian dalam penelitian ini adalah 1 orang pengajar PAR, 140 orang anak PAR, 31 orang majelis jemaat dan 130 kepala keluarga. Responden penelitian ini diambil berjumlah 24 orang yang terdiri dari 1 orang pengajar PAR, 8 orang anak PAR, 10 orang tua, dan 5 orang majelis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Adapun hasil penelitian hasil yang menunjukan bahwa pelaksanaan pelayanan anak dan remaja di jemaat Dian Nunsaen dipengaruhi oleh faktor-faktor antara lain kurangnya motivasi majelis terhadap pelaksanaan PAR, kurangnya tenaga pengajar, kurang aktifnya peserta didik. Kurangnya motivasi orang tua.Sehingga penulis mengusulkan beberapa hal yang dapat menbantu Pelaksanaan pelayanan Anak dan Remaja di Jemaat Dian Nunsaen yaitu: untuk Majelis jemaat. Hendaknya diadakan rapat atau evaluasi bersama-sama dengan pelayan PAR, Selalu mengadakan pembinaan-pembinaan kepada pelayan PAR, hendaknya merekrut pelayan PAR, hendaknya menyediakan fasilitas seperti buku bacaan dan alat peraga. Untuk pelayan PAR. Harus bersikap terbuka kepada setiap orang bila mengalami hambatan, sebagai pelayan agar lebih kreatif dalam mengajar. Untuk anak. Anak-anak hendaknya selalu aktif dalam setiap kegiatan gereja, untuk orang tua. orang tua perlu mendorong anak-anak untuk selalu mengikuti kegiatan PAR, orang tua juga harus selalu dialog dengan anak-anaknya untuk mengetahui apa yang telah diperolehnya dari kegiatan PAR. Hal ini sebagai upaya dalam mengatasi faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pelayanan anak dan remaja di jemaat Dian Nunsaen, sehingga pelaksanaannya dapat berjalan dengan efektif. Kata Kunci : pelaksanaan pelayanan anak dan remaja (PAR) . Penulis (*) Pembimbing (**)
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
TANGGUNG JAWAB GURU PELAYANAN ANAK REMAJA DALAM MENINGKATKAN MORAL REMAJA (USIA 12-15 TAHUN) DI JEMAAT GMIT EBENHAIZER MOSU NEFONEUT KLASIS AMFOANG SELATAN TAHUN 2020/2021
Utan S. E(*) Manu L(**) Pellu H.L(**)
Masalah dalam penelitian ini adalah Tanggung Jawab Guru Pelayanan anak Remaja
Dalam Meningkatkan Moral Remaja Usia 12 15 Tahun. Di Jemaat GMIT EBENHAIZER MOSU NEFONEUT KLASIS AMFOANG SELATAN TAHUN 2020/2021. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui tanggung jawab guru pelayanan anak remaja PAR dalam
meningkatkan moral remaja (usia 12 15 tahun) Di Jemaat GMIT Ebenhaizer Mosu Nefoneut Klasis Amfoang Selatan Tahun 2020/2021.
Metode yang di gunakan adalah metode Kualitatif. Penelitian ini dilakukan 1 bulan terhitung dari tanggal 22 April 29 Mei 2022, bertempat di Jemaat Ebenhaizer Mosu Nefoneut.Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini merujuk pada. Tanggung Jawab Guru Pelayanan Anak Remaja terhadap beberapa masalah yang sudah teliti antara lain. Persiapan Mengajar, Kedisiplin guru dalam melaksanakan tanggung jawabnya, Pelaksanaan Mengajar, Pandangan guru PAR terhadap tugas dan tanggung jawab, Moral
Berdasarkan Hasil Penelitian, dapat disimpulkan 5 poin. Tanggung Jawab Guru PAR. Masalah yang dominan adalah kesulitan anak remaja dalam mengikuti Ibadah dan moral remaja .
Saran : Upaya bapak-ibu guru pelayanan anak remaja PAR, pendeta dan orang tua agar saling memotivasi, mendorong, memperhatikan anak-anak, mendidik anak-anak dengan baik dan benar.
Kata Kunci : Tanggung Jawab, Guru Pelayanan Anak dan Remaja,Moral Anak Remaja.
Penulis (*)
Pembimbing (**)
