ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The title of this writing ” The Influence Of Teachers’ Creativity In English Teaching Toward The Development Of Students’ Cognitive Aspects At Smp Angkasa Kota Kupang”. The research problem of the study Can English teachers’ creativity develops the cognitive aspects of students’ at SMP Angkasa Kota Kupang ? The method used in this writing is quantitative method. The data of this research is taken from the treatment of experiment class and control class at SMP Angkasa kota kupang. The writer collected and analyzed. The influence of teacher creativity in learning English on the development of cognitive aspects of students at SMP Angkasa kota Kupang. Then present the results. The results of the analysis show that the influence of teacher creativity in learning English can develop the cognitive aspects of students at SMP Angkasa kota Kupang. This can be seen based on the t-test value which shows that the significant test is 0.000 ≤ 0.05. This means that there is a difference in the value between the experimental class and the control class. The writer hopes that this research can increase knowledge about teacher creativity in learning English towards the development of cognitive aspects in the teaching and learning process..
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
KREATIVITAS GURU PENJASORKES DALAM MENGATASI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA DI SD NEGERI GELAROJA KABUPATEN NGADA
Konstantinus Jawa Bei1*, Ramona M. Mae2, Yohanis Boling3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia
email. [email protected]
Latar belakang:Pendidikan jasmani olahrga dan kesehatan pada hakikatnya adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan holistic dalam kualitas individu, baik dalam hal fisik, mental serta emosional.
Tujuan penelitian:Tujuan penelitian ini untuk mengetahuikreativitas guru Penjasorkes dalam mengatasi keterbatasan sarana pembelajaran atletik (lari estafset) di SD Negeri Gelaroja Kabupaten Ngada.
Metode penelitian:Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dengan pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik triangulasi dengan teknik pengumpulan data:dokumentasi, wawancara, dan observasi. Langkah menganalisis data adalah dengan data reduction (reduksi data), data display dan verivication. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode.
Hasil dan pembahasan: Hasil penelitian ini mengungkapkan tiga temuan yaitu: 1) Persediaan sarana dan prasarana di SD Negeri Gelaroja, 2) Keterbatasan sarana pembelajaran atletik (lari estafet), 3) Kreativitas guru Penjasorkes dalam mengatasi keterbatasan sarana pembelajaran atletik (lari estafet) di SD Negeri Gelaroja.
Simpulan:Dengan keterbatasan sarana pembelajaran atletik (lari estafet), guru Penjasorkes SD Negeri Gelaroja dengan modal kreativitas yang dimilikinya mampu mengatasi keterbatasan tersebut. Hal yang mendasar dalam kreativitas guru Penjasorkes di SD Negeri Gelaroja adalah dengan momodifikasi tongkat estafet yang terbuat dari potongan kayu dengan ukuran yang menyerupai ukuran aslinya dengan tujuan untuk melengkapi kekurangan tongkat estafet yang ada di sekolah..
Kata kunci: Kreativitas, sarana dan prasarana
