Abstrak
ABSTRAK PROSES PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR SERVIS BACKHAND DALAM PEMBELAJARAN BULU TANGKIS DI SD GMIT 07 OEBUFU Nymbert Luckitman Nullik1* , David Loba2 , Fredik E. Nope3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Fakta yang di temui di SD GMIT 07 OEBUFU adalah siswa/i belum memahami teknik dsar servis backhand Mempertimbangkan tingkat kemampuan siswa dalam menerima materi pembelajaran bulu tangkis, perlu adanya media pembelajaran khususnya dalam pembelajaran permainan bulutangkis yang dapat membuat peserta didik lebih tertarik mengikuti pembelajaran dan tidak merasa bosan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Media pembelajaran tersebut berupa model-model pengembangan pembelajaran teknik permainan bulutangkis tentunya yang disesuaikan dengan peserta didik dan lingkungan sekolah. Tujuan penelitian: Berkaitan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang proses pembelajaran teknik dasa servis Bakhand dalam permainan bulu tangkis. Metode penelitian: Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif Hasil dan pembahasan: Presentase proses pembelajaran teknik dasar servis backhand yang ditunjukan siswa rata-rata baik sekali. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai proses pembelajaran yang dicapai yaitu 82,5%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan berkaitan dengan proses pembelajaran teknik dasar servis backhand dalam permainan bulu tangkis maka secara umum proses tersebut berada dalam katagori memuaskan, dimana berdasarkan proses pembelajaran servis backhand keterampilan yang ditunjukan siswa rata-rata baik sekali.Hasil yang ditunjukan tersebut didukung oleh catatan lapangan berdasarkan eksperimen yang telah peneliti lakukan dengan pengukuran proses pelaksanaan servis backhand dengan predikat penilaian melalui 5 katagori nilai siswa menunjukan penampilan gerak yang sangat baik pada proses servis backhand. Simpulan: Hasil penelitian tersebut diatas dapat disimpulkan kemampuan teknik dasar servis backhand siswa kelas IVC dapat dikategorikan sangat baik. Hal ini dilihat dari pelaksnaan yang dilakukan peneliti bahwa siswa saat mengikuti proses pembelajaran dengan menonton video tutorial teknik dasar servis bachhand dapat dilakukan dengan sangat baik. Katakunci: Proses pembelajaran; Bulu tangkis