Abstrak
Rendahnyaminatbelajarsiswapada proses pembelajaranbiologi di SMANegeri 2 Fatuleudapatdiatasidenganmenggunakan metode pembelajaran yang dapatmeningkatkansemangatbelajarsiswa.UntukitudapatdilakukanpemilihanmetodepembelajaransepertimetodeGallery walk.Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruh metode pembelajaran Gallery Walk terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran biologi.Penelitianinimerupakanpenelitianeksperimen.Populasidalampenelitianiniadalahseluruhkelas X IPA yang berjumlah 38 siswa , Sampeldalampenelitianiniterdiridari 2 kelasyaitu X IPA 1 dan X IPA 2 setiapkelasterdiriatas 19 siswa. Desainpenelitian yang digunakanadalahPosttest Only Control Design.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahlembarobservasidandokumentasi.Teknikanalisis data diolahmenggunakanteknikuji T. Berdasarkanpenelitianinihasil yang didapatkanadalah t-hitungsebesar 26.619 denganangkasignivikan 0,000 < 0.05.Artinyaterdapatperbedaan yang signivikanterhadapkemampuanminatbelajarantarasiswa yang diajarkandenganmenggunakanmetodeGallery Walk padamatapelajaranbiologi SMA Negeri 2 Fatuleu.Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwapenggunaanmetodegallery walkberpengaruhterhadapminatbelajarsiswapadamatapelajaranbiologikelas X di SMA Negeri 2 Fatuleu.