MIKAEL MENGGE
2021 · Thesis · Open Access
Pembelaaran adalah proses interaksi antara peserta didik atau siswa dengan pendidik, atau guru dan sumber belajar, pada suatu lingkungan belajar yang melputi guru dan siswa yang saling bertukar informasi. Tujuan penelitian: Untuk mengetahui proses model pembelajaran permainan sepakbola di lingkungan pantai, SD Impres Oenggaut. Metode penelitian: Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode penelitian yang di gunakan untuk menjawab, mendekati, mengamati, menjelaskan dan menganalisis suatu fenomena dari setiap persoalan yang ditemukan. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil analisis/observasi praktek/tes pada siswa kelas V SD Inpres Oenggaut dengan menggunakan berbagai tahapan untuk mendapat skor atas metode pembelajaran dalam permainan sepak bola (menendang). Dikarenakan dengan model pembelajaran yang kurang variasi sehingga banyak siswa yang belum mengetahui model pembelajaran dalam permainan sepak bola khusunya menendang begitupun alat dan bahan yang kurang menunjang sehingga dapat dilihat dari skor yang didapat siswa lewat praktek yang dilakukan kurang. Simpulan: Berdasarkan hasil penelitian di SD Inpres Oenggaut dengan cara memodifikasi model pembelajaran oleh kerena Guru penjas bisa meningkatkan model pembelajaran siswa/i pada saat praktek di sekolah. sehingga mereka dapat menerima secara baik metode pembelajaran yang diterapkan dilingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
MEKI AMROSIUS LAKE
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PROSES PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH PADA MASA PANDEMIC UNTUK SISWA KELAS V SD GMIT BOLOK Meki Amrosius Lake1*, Dr. Andreas J. F. Lumba2, Melvianus Selan3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan harus memiliki kemampuan mengelola pembelajaran, perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar pembelajaran lompat jauh dengan baik. Tujuan penelitian: Untuk pengetahui proses pembelajaran lompat jauh pada masa Pandemic untuk siswa kelas V SD GMIT Bolok. Metode penelitian: Jenis Penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi penyajian data, pengolahan data, penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data meliputi kredibilitas, transferbilitas, dependabilitas dan konfermabilitas. Hasil dan pembahasan: Proses pembelajaran lompat jauh pada masa pandemic untuk siswa SD GMIT Bolok, saat ini dilaksanakan secara online yaitu melalui media group whatshapp, materi dan penjelasan pelaksanaan yang dilengkapi dengan video pembelajaran lompat jauh. Strategi pembelajaran lompat jauh pada masa Pandemic Covid 19, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat belajar mandiri melalui video. Tujuan dari strategi untuk mambantu siswa dalam hasil belajar pada domain afektif, kognitif dan psikomotor. Metode pembelajaran ceramah melalui media online sedangkan demonstrasi, siswa dapat melakukan gerakan sendiri dengan bimbingan oleh guru dan orang tua. Simpulan: Proses pembelajaran lompat jauh dilaksanakan secara online dan sekolah memberikan kesempatan kepada siswa untuk bimbingan belajar. Penggunaan metode dan strategi sangat berpengaruh besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan kreatifitas serta minat belajar siswa.
JOHANDHY KOROH
2021 · Thesis · Open Access
Proses belajar mengajar merupakan interaksi berkelanjutan antara perilaku guru dan perilaku peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga di Sekolah akan berjalan efektif apabila semua unsur bersinergi. Akibat pandemi covid-19, banyak sekolah dan perguruan tinggi ditutup sehingga bukan pembelajaran tatap muka melainkan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Tujuan penelitian: Untuk mengetahui proses pembelajaran penjasorkes pada masa pandemic covid-19 di SD GMIT Pariti. Metode penelitian: Metode Penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi penyajian data, pengolahan data, penarikan kesimpulan.Pengujian keabsahan data meliputi kredibilitas, transferbilitas, dependabilitas dan konfermabilitas. Hasil dan pembahasan: Proses pembelajaran penjasorkes saat ini, dilaksanakan secara jarak jauh. Pihak sekolah tidak mengharuskan siswa ke sekolah untuk melakukan pembelajaran, sehingga alternatif yang digunkaan oleh sekolah adalah memberikan materi dan tugas pembelajaran kepada siswa untuk belajar dari rumah.Pembelajaran penjasorkes saat ini, tetap memperhatikan aspek afektif, kognitif dan psikomotor siswa, pada saat pembagian materi pembelajaran kepada siswa untuk dipelajari. Dalam pembagian tugas dan materi, siswa dikelompokan 2 sampai 3 orang untuk dapat belajar bersama, dikerenakan setiap siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda, akan tetapi ada beberapa siswa yang harus dibimbing secara khusus di sekolah. Simpulan:Pada masa pendemic covid-19 saat ini, SD GMIT Pariti melakukan kegiatan belajar mengajar secara jarak jauh. Guru penjasorkes harus memiliki kemampuan merancang, pelaksanaan dan evaluasi hasil belajar siswa dengan baik pada masa pandemic covid-19 saat ini.
FLAVIANUS DAGUT
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
SURVEI PEMBINAAN SEPAK TAKRAW DI KLUB FORMMULA CF
Flavianus Dagut1, David Loba2, Fredik Edison Nope3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana Kupang, Indonesia.
email. [email protected].
Latar belakang: Pembinaanklub Formmula CF belum terdaftar dalam PSTI kabupaten/kota. Pendanaannya juga sangat berkurang sehingga berpengaruh terhadap persediaan sarana dan prasarana yang ada di klub formmula CF.
Tujuan penelitian: Untuk mengetahui bagaimana pembinaan olahraga sepak takraw di klub Formmula CF.
Metode Penelitian: Pendekatan masalah yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif naturalistik dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di klub sepak takraw formmula CF yang terletak di jln.Nusa Bunga 2 Kelurahan Kayu Putih Wali Kota Kupang.
Hasil dan Pembahasan: Berdasarkan hasil dari penelitian dan temuan dilapangan melalui hasil observasi dan wawancara adalah: 1) pembinaan permainan sepak takraw pada indikator motivasi atlet berada pada kategori baik. 2) pembinaan permainan sepak takraw pada indicator program latihan berada pada kategori baik. 3) pembinaan permainan sepak takraw pada indikator sarana dan prasarana berada dalam kategori sangat berkurang.
Simpulan: Upaya pelatih untuk membina atlet sepak takraw di klub Formmula CF sangat berpengaruh terhadap pencapaian prestasi yang ada sampe saat ini.
Kata kunci:Pembinaan sepak takraw di klub Formmula CF.
ANTONIUS MAU
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PENERAPAN STRATEGI INKURI DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN JASMANI DI SMPN 3 KUPANG TENGAH SATU ATAP Antonius Mau1*, David Loba2, Christin P. M. Rajagukguk3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia Email. [email protected] Latarbelakang: Pendidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan secara sadar untuk menyiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau latihan bagi peranannya dimasa yang akan datang. Dari penjabaran di atas jelas dapat dipahami bahwa pendidikan itu merupakan proses manusia membina perkembangan manusia secara sadar dan sistematik. Tujuan penelitian:Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan strategi inkuiri dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian:Pendekatan yang digunakan pendekatan kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang diamati. Jenis penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif, yang mencari informasi dari masalah yang diangkat yang menyangkut minat belajar anak dalam lingkungan. Hasil dan pembahasan:Penerapan Strategi inkuiri merupakan suatu kegiatan guru secara terprogram dalam desain instruksional, untuk membuat siswa belajar secara aktif, yang menekankan pada penyediaan sumber belajar yang dilakukan secara sadar untuk menyiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau latihan bagi peranannya dimasa yang akan dating Simpulan:Penerapan strategi inkuiri pada proses pembelajaran proses pembelajaran sangat penting karena siswa dapat memnemukan dan berpikir kritis dan analisis untuk mencari dan menemukan jawawaban sendiri dari suatu masalah dalam proses pembelajaran., Namun dalam masa pandemic covid sehinga strategi inkuiri tidak sepenuhnya di terapkan.
DEDY GEORGE ALEXANDER POETTING
2021 · Thesis · Open Access
Latar belakang: Dalam usaha pembinaan prestasi olahraga sepakbola, diperlukan unsur manajemen yang baik dan persiapan matang yang meliputi latihan teknik, taktik, fisik dan mental bagi setiap tim yang akan berkompetisi.
Tujuan penelitian: Untuk mengetahui Persiapan Putera Oesao FC dalam menyambut turmanen El Tari Memorial Cup di Lembata tahun 2021.
Metode penelitian: Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif, jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif. Teknik pegumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data mengunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan naturalistik.
Hasil dan pembahasan: Dalam persiapan mengikuti turnamen El Tari Memorial Cup di Lembata tahun 2021, Putera Oesao FC melakukan latihan 3x seminggu. pada hari Senin, Rabu dan Sabtu, tepat jam 4 sore hingga jam 6.30 sore.Model latihan teknik meliputi: (1) lari, (2) melompat, (3) tackling (merampas bola), (4) body charge. Teknik menggunakan bola meliputi: menendang (kicking), menggiring (dribbling), menyundul (heading), menghentikan (stopping), merampas (tackling), dan lemparan ke dalam. Latihan taktik yang diberikan oleh pelatih adalah mengatur siasat. Latihan fisik meliputi Latihan Daya Tahan Tubuh,Latihan kekuatan, Latihan kelenturan, Latihan kecepatan dan Latihan mental meliputi menggontrol emosidan mengontrol perilaku atau sikap, seperti bermain dengan fair play, sportif.
Simpulan: Untuk mencapai prestasi tinggi seorang atlet dituntut memiliki kemempuan yang maksimal dari semua umur yang ada antara lain fisik, teknik, taktik, dan mental. Agar atlet memiliki kemampuan yang memadahi untuk sebuah kompetisi, maka semua untur tersebut harus dilatihkan secara seimbang.
ARGEN SERSIUS NUBAN
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
KESIAPAN GURU DALAM MENGHADAPI PEMBELAJARAN PENJASORKES BERBASIS ONLINE DI SEKOLAH DASAR NEGERITINIS DESA OEMOLO KECAMATAN AMABI OEFETO TIMUR KABUPATEN KUPANG
Argen Sersius Nuban1*, Andreas J. F. Lumba2, Melvianus Selan3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia
Email. [email protected]
Latar belakang:Masa pandemi covid-19 saat ini memberikan dampak dalam bidang apapun termasuk pendidikan. Salah satunya dalam bidang pendidikan penjasorkes yang mengharuskan guru untuk melakukan pembelajaran online.
Tujuan penelitian:Tujuan yang ingin dicapai dalam Penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan guru dalam menghadapi pembelajaran Penjasorkes berbasis online di SD Negeri Tinis Desa Oemolo Kecamatan Amabi Oefeto Timur, Kabupaten Kupang.
Metode penelitian:Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa menggunakan model Miles dan Huberman .
Hasil dan pembahasan:Hasil menunjukan bahwa guru Penjasorkes SD Negeri Tinis sudah siap melakukan pembelajaran online, namun hal ini dipengaruhi oeleh fasilitas yang kurang memadai dari pihak guru dan orang tua dan adanya anggapan bahwa pembelajaran online ini sulit dilakukan.
Simpulan:Kesiapan guru SD Negeri Tinis melakukan pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 ini sangat diperlukan. Persiapan dimulai dari rencana pembelajaran.
Katakunci: Kesiapan guru; pembelajaran berbasis online
KATARINA KAFAMA
2021 · Thesis · Open Access
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SECARA ONLINE PADA SISWA XI SMA NEGERI 4 KUPANG Katarina Kafama1*, David Loba2, Julian J. Leko3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Penelitian ini adalah kurangnya fasilitas media mengajar elektronika (komputer, lesssptop, hp android) tidak semua siswa memiliki, tidak semua siswa mengakses internet (tidak memiliki paket data). Dan kurangannya media elektronik sehingga membuat minat belajar online siswa menurun. Tujuan penelitian: Untuk meningkatkan minat belajar secara online pada siswa Kelas XI Negeri SMA 4 Kupang. Metode penelitian: Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas.Penelitian ini terdiri dari 2 siklus.Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa hasil minat belajar siswa berdasarkan angket pada siklus I yaitu, nilai perentase 87 % dengan nilai rata-rata 91,66, dan siklus II yaitu, nilai perentase 93 % dengan nilai rata-rata 94,44. Hasil minat belajar siswa mengalami peningkatan pada siklus II Simpulan: Peneliti inimenunjukkan bahwa meningkatnya minat belajar siswa secara online pada siswa kelas XI SMA Negeri 4 Kupang, dapat dilihat dari siklus II peresentase mencapai 93% termasuk kategori sangat baik.
YANDINATUS ADIMUS TEY
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
PERBANDINGAN ANTARA KECEPATAN DAN KELINCAHAN DALAM MENGGIRING BOLA PADA SSB SIKUMANA PUTRA U15 KOTA KUPANG
Yandinatus Adimus Tey 1*, Andreas J. F. Lumba 2, Julian J. Leko 3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected]
Latar belakang: Permainan sepak bola merupakan suatu permainan yang menggunakan kaki dimana menuntut adanya kerjasama dan kekompakan tim yang baik dalam bermain untuk memperoleh kemenangan. Kemenangan tidak dapat diraih oleh seseorang saja tetapi dalam sebuah tim, namun disamping itu setiap orang atau pemain harus memiliki kondisi fisik yang bagus, teknik dasar yang baik dan mental bertanding yang baik pula.
Tujuan penelitian: Untuk mengetahui perbandingan antara latihan kecepatan dan kelincahan dalam menggiring bola pada SSB Sikumana Putra U15 Kota Kupang.
Metode penelitian: penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat statistik dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
Hasil dan pembahasan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbandingan yang signifikan antara kecepatan dan kemampuan menggiring bola pemain SSB Sikumana Putra U15 Kota Kupang. Dengan t-hitung sebesar 0.613 lebih besar dari t-tabel pada α = 5% dengan N = 21 sebesar 0.352. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa kecepatan mempengaruhi kemampuan menggiring bola. Pada variabel kelincahan diperoleh koefisien korelasi t-hitung (0.595)>(0.352) t-tabel pada taraf signifikansi 5%. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa dengan bertambahnya kelincahan pemain sepak bola, maka akan diikuti semakin baiknya kemampuan menggiring bola.
Simpulan: Ada perbandingan antara latihan kecepatan dan kelincahan dalam menggiring bola pada SSB Sikumana Putra U15 Kota Kupang.
FENI GRESIANA NENOMETA
2021 · Thesis · Open Access
Bawang merah merupakan salah satu komoditas tanaman hortikultura yang memiliki nilai ekonomis dan banyak manfaatnya bagi manusia, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian pupuk organik cair (POC) bonggol pisang terhadap pertumbuhan vegetatif bawang merah. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) terdiri dari 6 perlakuan dan 4 ulangan yang terdiri dari P0 (500ml air), P1 (100ml POC+400ml air), P2 (150ml POC+350ml air), P3 (200ml POC+300ml air), P4 (250ml POC+250ml air) dan P5 (500ml POC), Parameter yang diamati adalah tinggi tanaman, panjang helai daun dan jumlah daun. Tinggi tanaman yang tertinggi terdapat pada P1 sebesar 7,89 cm sedangkan terendah terdapat pada P0 (kontrol) sebesar 4,58 cm. hasil pengamatan bahwa pemberian POC bonggol pisang dengan konsentrasi (P1) 100ml POC + 400ml air menunjukan tinggi tanaman yaitu, 7,89 cm tidak berbeda nyata dengan P2 150 ml POC + 350 ml air yaitu 6,54 cm dan P3 200ml POC + 300ml air yaitu 7,47 cm, Tetapi berbeda nyata pada P0 (kontrol) yaitu 4,58 cm dan P5 500ml POC yaitu 4,79cm yang merupakan tinggi tanaman terendah. Panjang helai daun tertinggi terdapat pada P1 sebesar 4,12 dan panjang helai daun terendah terdapat pada P5 sebesar 4,08. Jumlah daun terbanyak pada perlakuan P1 sebesar 3,53 dan jumlah daun paling sedikit terdapat pada P5 sebesar 3,28. Dapat disimpulkan pemberian pupuk organik cair bonggol pisang berpengaruh terhadap pertumbuhan bawang merah sehingga menghasilkan pengaruh.
SERIL MAULALING
2021 · Thesis · Open Access
Tumbuhan obat merupakan tumbuhan yang dapat dipergunakan sebagai obat untuk mengobati penyakit. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui jenis tumbuhan obat yang digunakan oleh masyarakat Desa Kuneman Kecamatan Alor Selatan Kabupaten Alor, mengetahui bagian tumbuhan obat yang digunakan oleh masyarakat Desa Kuneman, mengetahui cara pengolahan tumbuhan obat, mengetahui jenis penyakit yang disembuhkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplorasi.Pemelihan responden menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan metode deskritif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian di Desa Kuneman ditemukan 21 jenis tumbuhan obat yaitu pegagan, ajerang, kumis kucing, nanas, kol banda,ganda rusa, daun cinta buah, aruda, gala-gala, paragis, pecah beling, kaktus centong, kamboja, kecubung, jeruk purut, daun afrika, sirih, pulai. Bagian tumbuhan yang digunakan yaitu akar, batang, daun, buah dan getah. Kesimpulan Jenis- jenis tumbuhan obat yang ditemukan di Desa Kuneman antara lain Ajerang,aruda, daun cinta buah, daun afrika,ganda rusa, gala-gala, jeruk purut, kecubung, kumis kucing, kaktus centong, kapas,kamboja, kol banda, nanas, pegagan, pecah beling, paragis, sirih, seleguri, rumput besi dan pulai. Bagian-bagian (Organ) tumbuhan yang digunakan yaitu akar, batang, daun, buah,getah.kulit. Cara pengolahan tumbuhan obat yaitu ditumbuk, direbus, dibakar, direndam. Penyakit yang pernah disembuhkan yaitu demam, sakit perut, batuk pileks,bisul, sakit ngeri, kudis, lambung, sakit gigi, sakit telinga,malaria,luka,patah tulang.
MIKA OSKARDO TIRAN
2021 · Thesis · Open Access
Air terjun Boni Taukrubu merupakan salah satu objek wisata yang berada di Kelurahan Teunbaun Kecamatan Amarasi Barat Kabupaten Kupang. Kondisi lingkungan di kawasan air terjun Boni Taukrubu ini masih sangat asri dan sejuk. Tipe kondisi ini sangat mendukung habitat satwa dan flora khususnya berbagai tumbuhan paku (Pteridophyta). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis keanakaragaman dan kelimpahan tumbuhan paku yang tumbuh di kawasan Air Terjun Boni Taukrubu. Metode yang digunakan dalan penelitian ini adalah metode transek garis (Line transect) dengan penempatan plot secara teratur. Penempatan plot dilakukan dengan cara purposive sampling. Analisis data jenis spesies dianalisis dengan deskriptif kualitatif, sedangkan indeks keanekaragaman dan indeks kelimpahan menggunakan teknik analisis kuantitatif . Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 8 jenis tumbuhan paku yang termasuk dalam 5 famili. Jenis-jenis tumbuhan paku tersebut adalah dari famili Thelypteridaceaediantaranya Paku kijang (Phegopteris connectillis), Pakis gadis (Christella dentata), famili Polypodiaceaediantaranya Paku daun kepala tupai (Drynaria quercifolia), Paku kadaka (Microsorum punctatum), Paku ular (Phymatosorus scolopendria), famili Pteridaceaediantaranya paku rem cina (Pteris vittata), famili Dryopteridaceaediantaranya Paku pedang (Nephrolepsis exaltata), famili Equisetaceaediantaranya Paku ekor kuda (Equisetum debile). Keanekaragaman dan Kelimpahan tumbuhan paku di kawasan air terjun boni taukrubu tergolong sedang, dengan indeks keanekaragaman H’ = 1,728 dan indeks kelimpahan e = 0,40.Tumbuhan paku memiliki poetensi pemanfaatan yang cukup baik untuk dikembangkan lebih lanjut sebagai bahan obat, bahan makanan dan tanaman hias sehingga perlu dilakukan penelitian tentang pemanfaatan tumbuhan paku pada Air Terjun Boni Taukrubu Kecamatan Amarasi Barat Kabupaten Kupang
APOLONIA BALA PLUE
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untukmenghasilkan produk berupa leaflet struktur tubuh animalia (invertebrata) yang layak digunakan sebagai bahan ajardalam proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Kota Kupang tahun ajaran 2021/2022. penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau dikenal dengan research and development, dengan menggunak model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan istrumen angket yang di susun menggunakan skala likert. Bahan ajar leaflet yang telah selesai dikembangakan kemudian di validasi oleh ahli materi, ahli desain dan ahli media dan di revisi sesuai usul saran dari setiap ahli, selanjudnya bahan ajar leaflet dapat di ujicobakan di kelas dengan membagi siswa menjadi dua kelompok yang berisikan delapan orang siswa pada kelompok kecil dan 28 orang siswa pada kelompok besar. Skor hasil penelitian yang diperoleh dari uji ahli materi 84%, uji ahli desain 86%, uji ahli media 95%, uji kelompok kecil 95% dan uji kelompok besar 91,77%, skor total keseluruhan uji coba memperoleh hasil 90, 33%. Skor penilaian menunjukkan adanya respon positif terhadap bahan ajar leaflet yang dikembangkan sehingga menunjukkan bahwa bahan ajar leafletstruktur tubuh animalia yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar.Hal ini dikarenakan bentuk atau desain dari bahan ajar leaflet menarik dengan macam-macam teknik dan perpaduan warna.Dapat digunakan juga sebagai sumber belajar karena didalamnya memuat materi struktur tubuh animalia (invertebrata)yang lebih ringkas, mudah dipahami, dan sistematis.sertamemberikan peluang kepada peserta didik sehingga mereka dapat belajar sesuai dengan kemampuan masing-masing. Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik, dan tidak menimbulkan kebosanan. Peserta didik dengan mudah membawa leaflet kemana saja, menjadi pegangan, dan pendalaman materi menjadi lebih mudah.
MARIA HENDRIANI LURUK BRIA
2021 · Thesis · Open Access
Hutan mangrove merupakan suatu ekosistem perpaduan antara ekosistem lautan dan daratan dan berkembang terutama di daerah tropika dan sub tropika yaitu pada pantai- pantai yang landai, muara sungai dan teluk yang terlindung dari hempasan gelombang air laut. Dengan demikian hutan mangrove merupakan penyangga ekosistem daratan dan lautan, dan merupakan mata rantai yang sangat penting dalam memelihara keseimbangan biologi di suatu perairan (Harahap, 2010). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis komunitas mangrove di Desa Holulai Kecamatan Loaholu Kabupaten Rote Ndao. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Line Transect. Analisis data menggunakan kerapatan jenis, kerapatan relatif jenis, frekuensi jenis dan indeks keanekaragaman. Terdapat 5 jenis mangrove yang ditemukan di Desa Holulai Kecamatan Loaholu Kabupaten Rote Ndao yaitu Sonneratia caseolaris, Avicennia alba, Rhizophora mucronata, Rhizophora stylosa dan Sonneratia alba. Jenis yang memiliki kerapatan yang tinggi ditemukan pada tingkat pohon yaitu jenis Sonneratia caseolaris dengan kerapatan 0.11 ind/m2 dan kerapatan relatif 34.37%. Jenis yang memiliki kerapatan yang rendah terdapat pada Sonneratia alba pada tingkat pohon dengan nilai kerapatan sebesar 0.02 ind/m2 dengan kerapatan relatif sebesar 7.14%.Indeks keanekaragaman ekosistem mangrove di kawasan Desa Holulai tergolong rendah, yaitu (H’)=H’1.
ANJELINA YENTIANA KEWA KIAN
2021 · Thesis · Open Access
Proses pembelajaran IPA Biologi di SMP Karya Hauhasi mengalami kendala yakni kurangnya keaktifan proses pembelajaran di sebabkan kemampuan berpikir kritis dari siswa yang kurang, untuk itu dapat dilakukan pemilihan model pembelajaran yang baik seperti model pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh model SFAE terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA Biologi dengan materi Sistem Ekskresi pada Manusia. Jenis penelitian yang digunakan quasi eksperimental. Sampel dalam penelitian 1 kelas yaitu kelas VIII yang dibagi dalam 2 kelas yang setiap kelas terdiri atas 26 siswa. Desain penelitian yang digunakan Posttest Only Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes. Instrumen penelitian menggunakan rubrik penilaian kemampuan berpikir kritis. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh sig. (2-tailed) sebesar 0,000 karena nilai sig. (2-tailed)< 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa ada pengaruh model pembelajaran SFAE terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Adanya pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol karena pada kelas eksperimen menggunakan model SFAE yaitu melatih siswa untuk menjadi guru karena siswa diberi kesempatan untuk mengulangi penjelasan dari guru yang telah didengar sedangkan pada kelas kontrol menggunakan metode ceramah, dan tanya jawab, Sehingga dapat disimpulkkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model SFAE terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMP Karya Hauhasi Tahun Ajaran 2020/2021
ROSLY S. KOEN
2021 · Thesis · Open Access
Pandemi Corona Virus Disease bermula pada laporan pertama yang berasal dari sekelompok kasus Pneumonia manusia di Kota Wuhan, China, sejak akhir Desember 2019. Dampak akibat dari adanya pandemi covid-19 dalam bidang ekonomi dirasakan oleh Usaha Mikro,Kecil dan Menengah (UMKM). Pandemi Covid-19 membawa dampak yang negatif bagi pergerakan bisnis bagi umkm sehingga banyak usaha yang terpaksa harus gulung tikar selama pandemi covid-19. Pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk menyelamatkan pemulihan ekonomi. Pemerintah melalui Kementerian Keuangan telah memberikan insentif pajak untuk wajib pajak yang terdampak Pandemi covid-19 yang tertuang dalam PMK.No 44/PMK.03/2020. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pemanfaatan Insentif Pajak Terhadap Keberlangsungan Usaha pada UMKM Sektor Kuliner Dalam Masa Pandemi Covid-19 di Kota Kupang. Pemanfaatan insentif pajak sebagai variabel independenya sedangkan variabel Dependennya yaitu Keberlangsungan Usaha. Populasi dalam penelitian ini adalah Pelaku Usaha Mikro,Kecil dan Menegah sektor kuliner di Kota Kupang yang terdaftar di Dinas Koperasi dan Usaha
MARIA YEMIMA MANGGOA
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian inibertujuanuntukmengetahui:(1)hubungan antara tingkatkepercayaan diri dengan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kota Kupang Tahun Ajaran 2020/2021,(2) hubungan antara motivasi diri dengan hasil belajar siswa kelas VIII, (3) hubungan antara tingkat kepercayaan diri denganmotivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik analisis statistik yang digunakan adalah analisis korelasi sederhana dan korelasi ganda. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kota Kupang Tahun Ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 256 orang siswa dengan sampel penelitiannya terdiri atas 40 siswa yang diambil secara acak menggunakan teknik Simple Random Sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulannya adalah 1) Dari hasil perhitungan dan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh nilai (r) dari rx1y = 0,416 dengan nilai signifikansi (α) = 0,002. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kepercayaan diri dengan hasil belajar siswa kelas VIIISMP Negeri 8 Kota Kupang Tahun Ajaran 2020/2021 diterima. 2)Dari hasil perhitungan analisis diperoleh nilai rx2y = 0,450 dengan nilai signifikan (α) 0,001 dinyatakan ada hubungan positif antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa dan hipotesis diterima. 3). Dari analisis data yang dilakukan,nilai R = 0,460 dengan nilai signifikan(α) =0,003. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif secara bersama-sama antara kepercayaan diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kota Kupang Tahun Ajaran 2020/2021 dan dinyatakan bahwa hipotesis diterima.
YOSUA LAMMA BLEGUR
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK TINJAUAN TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SD NEGERI BALFAI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Yosua Lamma Blegur1*, David Loba2, Yohanes Boling3 Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana Kupang. email. . [email protected] Latarbelakang Pandemi COVID-19 merupakan suatu peristiwa yang sangat memilukan bagi semua negara-negara di dunia. Seluruh aspek kehidupan manusia di bumi terganggu, tanpa kecuali pendidikan.Banyak negara memutuskan menutup sekolah, perguruan tinggi maupun universitas, termasuk Indonesia.COVID-19 saat ini memang berada di zona yang sedang tidak aman, segala aktivitas yang seharusnya kita jalankan dengan normal justru menjadi terhambat karena lonjakan kasus yang setiap harinya naik dengan signifikan.Pandemi COVID-19 pada akhirnya telah menjadi bukti nyata bahwa tidak hanya menghambat kegiatan pribadi, namun juga menyebabkan terjadinya perubahan-perubahan di luar kendali pemerintahan baik di bidang ekonomi, perdagangan dan juga pendidikan Tujuan penelitian:Untuk mengetahui proses pembelajaran pada masa pandemi covid di SD NEGERI Balfai Metode penelitian: Jenis Penelitian adalah kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis data meliputi penyajian data, pengolahan data, penarikan kesimpulan.Pengujian keabsahan data meliputi kredibilitas, transferbilitas, dependability dan konfermabilitas. Hasil dan pembahasan: SD NEGERI Balfai merupakan salah satu lembaga pendidikan yang juga mengalami pandemic covid19, Kegiatan pembelajaran dilaksanakan melalui media online atau jarak jauh seperti Group Whatsapp dan pemberian tugas secara offline untuk dikerjakan dari rumah masing-masing siswa. Metode pembelajaran penjasorkes pada masa pandemic covid-19, menggunakan metode ceramah atau penjelasan akan materi dan demonstrasi melalui video pembelajaran yang diberikan kepada siswa. Strategi pembelajaran penjasorkes pada masa pandemic covid-19 saat sekarang ini adalah memberdayakan media pembelajaran sebagai sarana belajar siswa.Media yang digunakan adalah video-video tutorial pembelajaran yang ada pada youtube. Simpulan:Kegiatan belajar mengajar tetaplah berjalan sesuai dengan kurikulum yang ada pada lembaga pendidikan. Penerapan metode dan strategi mengajar guru haruslah sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga proses pembelajaran penjasorkes di masa pandemic covid-19 tetap berjalan dengan efektif dan efisien.
DESEMRI CHRISMAS TAOPAN
2021 · Thesis · Open Access
Sumber daya manusia memiliki posisi sangat strategis dalam organisasi, artinya unsure manusia memegang peranan penting dalam melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan. Untuk itulah eksistensi sumber daya manusia dalam organisasi sangat kuat.
Ilyas (2005:55) mengatakan bahwa kinerja adalah penampilan, hasil karya personil baik kualitas, maupun kuantitas penampilan individu maupun kelompok kerja personil, penampilan hasil karya tidak terbatas kepada personil yang memangku jabatan fungsional maupun struktural tetapi juga kepada keseluruhan jajaran personil di dalam organisasi. Henry Simamora (2004:610) Disiplin adalah prosedur yang mengoreksi atau menghukum bawahan karena melanggar peraturan atau prosedur.
Disiplin merupakan pengendalian diri karyawan dan pelaksanaan yang teratur dan menunjukkan tingkat kesungguhan tim kerja di dalam sebuah organisasi. (2001:12) menyatakan bahwa lingkungan kerja bisa disebut baik atau sesuai jika manusia bisa menjalankan aktivitas dengan optimal, sehat, amakan dan nyaman.
Kesesuaian lingkungan kerja bisa dilihat dari dalam jangka waktu yang lama lebih jauh dari lingkungan-lingkungan kerja yang kurang baik bisa menuntut tenaga kerja dan waktu yang lebih banyak dan tidak mendukung didapatkannya rancangan sistem kerja yang efisien. Masalah dalam penelitian ini adalah Analisis Pengaruh Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Kecamatan Amarasi Selatan. Yang menjadi persoalan dalam penelitian ini adalah: Bagaimana disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Amarasi Selatan? Bagaimana lingkungan kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Amarasi Selatan?.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Amarasi Selatan dan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Amarasi Selatan. Populasi dalam penelitian ini adalah 16 orang pegawai dan semuanya dijadikan sampel.
Metode analisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian menujukan bahwa Disiplin Kerja tidak memiliki pengaruh terhadap Kinerja Pegawai hal ini dibuktikan dengan diperoleh thitung -1,743 < ttabel 1,771 dengan taraf signifikan 0,105 > 0,05. Nilai -1,743 lebih kecil dari 1,771 menunjukan thitung lebih kecil dari ttabel. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ho diterima, Ha ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai. Berdasarkan hasil penelitian menujukan bahwa Lingkungan Kerja memiliki pengaruh terhadap Kinerja Pegawai hal ini dibuktikan dengan diperoleh thitung 5, 290 > ttabel 1,771, dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Nilai 5, 290 lebih besar dari 1,771 menunjukkan thitung lebih besar dari ttabel. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ha diterima, Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Pegawai . Dari hasil perhitungan dapat diketahui bahwa koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,687. Hal ini berarti 68,7% variasi variabel Kinerja Pegawai (Y) ditentukan oleh kedua variabel independen yaitu Disiplin Kerja (X1) dan Lingkungan Kerja (X2). Sedangkan sisanya 31,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti Dari hasil perhitungan uji F dapat diketahui bahwa nilai Fhitung adalah 14,279 dengan tingkat signifikan 0,001, sedangkan Ftabel 3,80 dengan signifikan 0,05. Dengan demikian Fhitung > Ftabel yakni 14,279 > 3,80 Nilai 14,279 lebih besar dari 3,80 menunjukkan Fhitung lebih besar dari Ftabel, artinya Ha diterima, Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan antara Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Pegawai.
Implikasi terapan dalam penelitian ini adalah disiplin kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, selain itu,tanggapan responden terendah pada variabel disiplin kerja yaitu indikator menggunakan peralatan kantor dengan baik, Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, selain itu,tanggapan responden terendah pada variabel lingkungan kerja yaitu indikator penerangan/cahaya di tempat kerja.
MENTI SAE
2021 · Thesis · Open Access
Permasalahan utama pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri Bokong. Salah satu faktor yang menyebabkan hasil belajar siswa rendah adalah metode mengajar ceramah yang selama ini digunakan cenderung membuat siswa pasif dan berpusat pada guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran The Power Of Two terhadap hasil belajar kognitif siswa . Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Posstest-Only Control Design. Populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 29 siswa dan sampel kelas VIIIA dan kelas VIIIB berjumlah 29 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Cluster Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar. Data hasil belajar siswa yang diperoleh dianalisis menggunakan uji t, dengan bantuan SPSS 25.0. Berdasarkan hasil uji homogenitas diperoleh nilai f sebesar 3,097, dan uji normalitas data diperoleh nilai 0,885 serta hasil uji hipotesis nilai t 13,501 dengan signifikan 0,000 atau kurang dari 0,5 hal tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas kontrol dan eksperimen. Hal ini dapat dilihat dari bertambahnya pemahaman siswa mengenai pentingnya belajar membuat siswa menyadari bahwa untuk mendapatkan keberhasilan perlu adanya ketertarikan dalam memahami suatu konsep dalam pembelajaran, selain itu juga dilihat dari sikap siswa yang berantusias dalam belajar, memiliki rasa ingin tahu, dan berani menyampaikan pendapat saat proses pembelajaran. Hal ini dikarenakan model pembelajaran The Power Of Two memiliki potensi yang cukup besar yaitu dapat mengembangkan ide siswa tentang suatu masalah dalam pembelajaran. Hal ini dapat dilihat persentase hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi yaitu C1 78,33 %, C2 86,66% dan C3 66,66% dibandingkan dengan hasil belajar siswa pada kelas kontrol yaitu C1 62,24%, C2 66,32% dan C3 65,75%. Hal ini dikarenakan pada kelas eksperimen siswa lebih aktif mencari tahu sendiri tentang konsep-konsep penting dalam pembelajaran sehingga siswa lebih mudah mengingat, memahami dan menerapkan apa yang ditemukan dalam pembelajaran. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak artinya ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran The Power Of Two terhadap hasil belajar kognitif siswa.
