RISNA ATMAJAYA
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
“Identifikasi Jenis-Jenis dan Keanekaragaman Tumbuhan Lumut (Briophyta) yang Berpotensi Sebagai bahan Obat di Taman Wisata Alam Ruteng”.
Atmajaya, R* Rupidara, A.D.N** Bullu, L. N***
Danau Ranamese adalah salah satu objek wisata alam yang berada di wilayah Kabupaten Manggarai Timur Nusa Tenggara Timur yang memiliki biodiversitas makhluk hidup yang tinggi, salah satunya adalah tumbuhan lumut.Kondisi lingkungan di kawasan Danau Ranamese yang masih terjaga menjadikanlumut tumbuh subur dan memiliki variasi yang cukup beragam. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui jenis-jenis tumbuhan lumut (Briophyta) yang berpotensi sebagai bahan obat diTaman Wisata Alam (TWA) Danau Ranamese Kabupaten Manggarai. Penelitian inidilakukan pada bulan Juli 2021, menggunakan metode eksploratif dengan teknik survei, dan wawancara. Analisis data penelitian dilakukan secara deskriptif tumbuhan lumut yang berkhasiat obat di lokasi penelitian dan menghitung jenis dominansi, Fi, FRi, Di, RDi, dan INP tertinggi. Dari hasil penelitian yang ada di tiga stasiun dapat disimpulkan bahwa di Danau Ranamese Kabupaten Manggarai Timur tumbuhan lumut yang teridentifikasi sebanyak 15 jenis,yang memiliki potensi sebagai lumut obat sebanyak 2 spesies yaitu Marchantia polymorpha dan Camphylopus pyriformis.Dari hasil perhitungan dominansi, jenis lumut yang ditemukan dari lokasi penelitian yang mempunyai potensi sebagai obat adalah spesies Marchantia polymorphayaitu Fi=0,88, RFi= 72,72 %, Di= 0,017, RDi= 0,80%, INP= 73,52.Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Taman Wisata Alam Danau Ranamese maka dapat disimpulkan bahwa lumut yang ditemukan di TWA Danau Ranamese terdiri dari 15 spesies antara lain Pellia epiphylla, Marchantia polymorpha, Marchantia sp, Hiophyla apiculata, Barbula indica, Andreaea acutifolia, Sphagnum suarrosum, Andreaea gainii, Camphylopus pyriformis, Octoblepharum albidum, Dumortiera Hursuta, Phaeoceros laevis, Fontinalis antipyretica, Haplomitrium blumei. Dari 15 jenis lumut yang ditemukan ada 2 jenis lumut yang berpotensi sebagai bahan obat tradisional adalah Marchantia polymorpha dan Camphylopus pyriformis.
Kata kunci: Danau Ranamese, identifikas lumut, keanekaragaman lumut berkhasiatobat.
APRIYATI PEDA TAGU
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Analisis Tingkat Kedisiplinan Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 5 Kota Kupang Dalam Pembelajaran Biologi (Tagu A. P)* (Manu, T. S.N)** (Blegur J)** Penelitian telah dilakukan di SMP Negeri 5 Kota Kupang pada bulan Mei 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kedisiplinan peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 kota Kupang dalam pembelajaran biologi. Kedisiplinan ialah suatu cara untuk membantu peserta didik agar dapat mengembangkan pengendalian diri.Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII A. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, dan terbagi dalam tiga aspek, yaitu (1)disiplin masuk sekolah, (2)disiplin mengikuti pembelajaran, dan (3)disiplin dalam mengerjakan tugas. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.Berdasarkan hasil penelitian di peroleh data bahwa kedisiplinan peserta didik kelas VIII dalam pembelajaran biologi berada pada kategori “sedang” sebesar 33,33% dengan nilai rata-rata yaitu 102,30 dan dari ketiga aspek didapatkan hasil yaitu: pada aspek disiplin masuk sekolahdiketahui tergolong dalam kategori “sedang” sebesar 43,33% dengan nilai rata-rata yaitu 27,57, pada aspek disiplin mengikuti pembelajarandi ketahui tergolong dalam kategori “sedang” sebesar 33,33% dengan nilai rata-rata yaitu 29,57danpada aspek disiplin dalam mengerjakan tugas diketahui tergolong dalam kategori “sedang” sebesar 30% dengan nilai rata-rata 45,20. Kata Kunci : Tingkat Kedisiplinan, Peserta Didik, Pembelajaran Biologi, Keterangan : **Pembimbing *Mahasiswa ABSTRACT Analysis of the Discipline Level of Class VIII Students at SMP Negeri 5 Kupang City in Biology Learning (Tagu A. P)* (Manu, T. S.N)** (Blegur J)** The study was conducted at SMP Negeri 5 Kupang city in May 2021. This study aims to determine the level of discipline of class VIII students at SMP Negeri 5 Kupang in learning biology. Discipline is a way to help students develop self-control. The subjects in this study were students of class VIII A. The data collection technique used was a questionnaire, and it was divided into three aspects, namely (1) school entry discipline, (2) discipline to follow learning, and (3)discipline in doing the task. This research method is descriptive quantitative. Based on the results of the study, it was obtained data that the discipline of class VIII students in biology learning was in the “moderate” category of 33,33% with an average value of 102,30 and from the three aspects, the results obtained were: in the discipline aspect of entering school it was known to be classified as in the “medium” category of 43,33% with an average value of 27,57, in the discipline aspect of participating in learning it is known that’s it belongs to the “medium” category of 33,33% with an average value of 29,57 and in the discipline in the “medium” category by 30% with an average value of 45,20. Keywords:Discipline level, Students, Biology Learning, Description: **Advisor *Student
YUSTINA FERI REDHO
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Upaya Guru Biologi Dalam Mengatasi Kurangnya Media Pembelajaran Di SMA Negeri Detusoko Kecamatan Detusoko Kabupaten Ende Berkaitan Dengan Kurikulum 2013 Redho F. Y.)* Manu S.N.T )** Pabala.P.P )** Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Upaya GuruBiologi Dalam Mengatasi Kurangnya Media Pembelajaran Di SMA Negeri Detusoko Kecamatan Detusoko Kabupaten Ende berkaitan dengan Kurikulum 2013.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif.Subjek dalam penelitian ini yaitu guru biologisedangkan objek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran.Pengumpulandata penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif (non statistik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru biologi di SMA Negeri Detusoko dalam menagatasi kurangnya media pembelajaran dibagi dalam tiga aspek yaitu, aspek pengadaan media,diantaranyamengadakan media sendiri, aspek kreatifitas dalam pembuatan media dan aspek mengikuti pelatihan. Pada aspek pengadaan media, guru biologi sudah mengadakan media pembelajaran sendiri untuk mengatasi kekurangan media. Media yang diadakan oleh guru biologi adalah media yang diambil dari alam dan media gambar yang diambil dari internet. Pada aspek kreatif menggunakan media pembelajaran, guru biologi di SMA Negeri Detusoko sudah kreatifdilihat dari hasil wawancara bahwa guru biologi selalu menggunakan media pada saat proses pembelajaran berlangsung, media yang sering digunakan yaitu media buku paket,membuat media sendiri dari alamdan membuat media gambar yang diambil dari internet.upaya yang dilakukan guru biologi dalam mengatasi kurangnya media pembelajaran dimasa pandemic covid-19 adalah guru menggunakan media gambar dan media whatsapp. Aspek mengikuti pelatihan pembuatan media pembelajaran guru biologi di SMA Negeri Detusoko belum kreatif dapat dilihat darihasil wawancara bahwa guru biologibelum pernah mengikuti pelatihan pembutan media dan belum kreatif dalam mencari informasi tentang pelatihan pembuatan media pembelajaran. Kata Kunci : Penggunaan Media Pembelajaran Keterangan : *) = Peneliti : **) = Pembimbing ABSTRACK Biology Teacher’s Efforts in Overcoming the Lack of Learning Media in Detusoko Public High School Ende Regency Related to the 2013 Curriculum. Redho F. Y.)* Manu S.N.T )**Pabala.P.P )** The purpose of this study was to determine the efforts of Biology teachers in ovecoming the lack of learning media in Detusoko StateSenior High School, Detusoko Distrik, Ende Regency related to the2013Curriulum. This study used a qualitative descriptive method. The subject in this research is the Biology teacher and the object of the research is the learning media. This research data collection using observation techniques, interviews and ducementation. Data analysis technique using descriptive qualitative (non-statistical). The result showed that the efforts of Biology teachers at SMA Negeri Detusoko in overcoming tha lack of learning media weredivided into three aspects, namely aspects of media procurement including holding their own media, aspects of creativity in using media and aspects of participating in training. On the aspects of media procurement, Biology teachers have held their own learning media to overcome media shortages. Media held by Biology teachers are media taken from nature and media image taken from the internet. In thecreative aspects of using learning media, Biology teachers at Detusoko Publci High School have been creative, asseen from the results of interviews that Biology teachersalways use media during the learing process, the media that are often used are package books, make their on media from nature and make image media that taken from the internet. The efforts made by Biology teachers in overcoming the lack of learning media during the covid-19 pandemic were teachers using image media and whatsapp media. The aspect of participating in the training in making learning media for Biology teachers at SMA Negeri Detusoko has not been creative, it can be seen from the result of interviews that Biology teachers have never attended training in making media and have not been creative in seeking information about training in making learning media. Keywords: Use of Learning Media Remarks *) = Researcher **) = Supervisor
MEIMI LUIZA BENU
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK IDENTIFIKASI PENYEBAB KESULITAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 8 KOTA KUPANG SEMASA PANDEMI COVID-19 Benu, L. M)* Manu, N. S. T)** Nggadas, P.E. D)** Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Dalam kegiatan pembelajaran selalu melibatkan dua perilaku aktif, yaitu guru dan peserta didik, dan dalam proses pembelajaran di sekolah baik guru maupun peserta didik, pasti mengharapkan agar mencapai hasil yang sebaik-baiknya. Kesulitan belajar juga di alami dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Pandemi covid-19 merenggut banyak hal dan kemudian membentuk sebuah tatanan hal baru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan yang dialami oleh setiap guru IPA dan peserta didik dan upaya guru IPA dan peserta didik mengatasi kesulitan dalam pembelajaran di SMP Negeri 8 Kota Kupang semasa pandemi Covid-19 Tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif. Model analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi analisis kualitatif verifikatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesulitan yang dialami oleh setiap guru IPA dan peserta didik dalam pembelajaran di SMP Negeri 8 Kota Kupang semasa pandemi Covid-19 Tahun Ajaran 2021/2022 yaitu untuk pada guru IPA adalah persiapan, memahami kemampuan siswa, keterbatasan ekonomi pada siswa, fasilitas pendukung dan untuk pada peserta didik adalah minat, motivasi, cita-cita, peran guru, ketersediaan sarana dan prasarana, lingkungan sosial di rumah dan upaya guru IPA dan peserta didik mengatasi kesulitan dalam pembelajaran di SMP Negeri 8 Kota Kupang semasa pandemi Covid-19 Tahun Ajaran 2021/2022 yaitu guru memaparkan metode evaluasi dan memberi tugas tambahan. KATA KUNCI: Identifikasi Penyebab Kesulitan, Pembelajaran IPA, Pandemi Covid-19 Keterangan: * Peneliti **Pembimbing ABSTRACT IDENTIFICATION OF THE CAUSES OF THE DIFFICULTY IN LEARNING SCIENCE AT JUNIOR HIGH SCHOOL 8, KUPANG CITY DURING THE COVID-19 PANDEMIC Benu, L. M)* Manu, N. S. T)** Nggadas, P.E. D)** Learning is a process of student interaction with educators and learning resources in a learning environment. In learning activities always involve two active behaviors, namely teachers and students, and in the learning process in schools both teachers and students, certainly expect to achieve the best results. Learning difficulties are also experienced in learning Natural Sciences (IPA). The Covid-19 pandemic has taken many things and then formed a new order of things. The purpose of this study was to find out the difficulties experienced by every science teacher and students and the efforts of science teachers and students to overcome difficulties in learning at SMP Negeri 8 Kupang City during the Covid-19 pandemic for the 2021/2022 Academic Year. This research method is a research with a qualitative approach. The data analysis model used in this study is a verification qualitative analysis strategy. The results showed that the difficulties experienced by every science teacher and students in learning at SMP Negeri 8 Kupang City during the Covid-19 pandemic for the 2021/2022 academic year, namely for science teachers were preparation, understanding student abilities, economic limitations on students, facilities Supporters and for students are interests, motivations, ideals, the role of the teacher, the availability of facilities and infrastructure, the social environment at home and the efforts of science teachers and students to overcome difficulties in learning at SMP Negeri 8 Kupang City during the Covid-19 pandemic. The 2021/2022 teaching is that the teacher explains the evaluation method and gives additional assignments. KEYWORDS: Identification of Causes of Difficulties, Science Learning, Covid-19 Pandemic Description: * Researcher **Supervisor
ALI ALKARLAUS MODOK
2021 · Thesis · Open Access
Fitoplankton merupakan salah satu parameter tingkat kesuburan suatu perairan. Fitoplankton berkontribusi sangat besar untuk mengetahui produktivitas primer di perairan.Jika jumlahfitoplankton dalam perairan tinggi maka perairan tersebut cenderung memiliki produktivitas tinggi.Perairan Oeseli merupakan salah satu daerah penangkapan bagi nelayan setempat dan dari desa lainnya. Salah satu sumber makan ikan pelagis kecil adalah fitoplankton. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, adalah untuk membuat deskripsi atau gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki.Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitoplankton di daerah penangkapan lampara perairan Oeseli yang ditemukan di kedalaman 1 m sebanyak 67 jenis. Kelimpahan fitoplankton tertinggi di kedalaman 1 m pada siang hari sebesar 6324 sel/L, sedangkan terendah pada malam hari sebanyak 4682,9 sel/L. Kelimpahan pada kedalaman 5 m tertinggi pada siang hari sebanyak 5084,8 sel/L dan terendah adalah di sore hari sebanyak 3932,8 sel/L. Nilai keanekaragaman (H’) di daerah penangkapan lampara Perairan Oeseli baik kedalaman 1 m dan 5 m pada pagi, siang, sore dan malam tergolong tinggi. Nilai dominansi fitoplankton di daerah penangkapan lampara perairan Oeseli pada kedalaman 1 m berkisar antara 0,020-0,021, sedangkan di kedalaman 5 m nilai dominansi fitoplankton berkisar antara 0,021-0,023. Hubungan atau korelasi yang terjadi sangat kuat dan positif antara parameter kimia (nitrat) dan kelimpahan fitoplankton dengan nilai korelesi (R²) sebesar 0,724; kecerahan dan kelimpahan fitoplankton dengan nilai korelesi (R²) sebesar 0,611.
MAGDALENA OHE WATUN
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK MAGDALENA OHE WATUN (16383047) Tingkat Keberhasilan Penetasan Telur Penyu Lekang (Lepidochelys olivacea) pada Sarang Semi Alami dengan Kedalaman Berbeda di Tempat Penangkaran Sahabat Penyu Loang Desa Ria Bao, Kecamatan Nagawutung Kabupaten Lembata. Alfred G. O. Kase S.Pi, M.Si.,Ph.D dan Rockie R. L. Supit S.Pi, M.Si sebagai pembimbing I dan II. Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Kristen Artha Wacana Kupang. Penyu merupakan salah satu hewan yang sebagian besar hidupnya berada di laut, kecuali untuk bertelur. Pantai Loang adalah salah satu pantai yang menjadi lokasi bersarang penyu di Pulau Lembata. Pantai ini terletak di Desa Ria Bao, Kecamatan Nagawutung, Kabupaten Lembata, Nusa Tenggara Timur (NTT). Ada beberapa jenis penyu yang ditemukan melakukan pendaratan dan bersarang di Pantai Loang salah satunya adalah jenis Penyu Lekang (Lepidochelys olivacea).Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis tingkat keberhasilan penetasan telur penyu lekang (Lepidochelys olivacea) pada sarang semi alami dengan kedalaman berbeda di tempat Penangkaran Sahabat Penyu Loang Desa Ria Bao Kecamatan Nagawutung Kabupaten Lembata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengamatan langsung&survey, melakukan wawancara dengan petugas lapangan Sahabat Penyu Loang dan masyarakat Desa Ria Bao, serta melakukan pengukuran parameter yaitu suhu dan kelembaban pasir. Perlakuan yang digunakan dalam penelitian ini adalah tiga kedalaman sarang semi alami yang berbeda, yaitu kedalaman 20 cm, 40 cm dan 60 cm, setiap perlakuan memiliki 3 ulangan sehingga secara keseluruhan berjumlah 9 buah sarang. Masing-masing sarang di isi dengan jumlah telur 30 butir setiap satu sarang. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu Rata-rata suhu mingguan pada empat waktu pengukuran dengan tiga kedalamanyaitu 30,4 °C (06.00), 31,2 °C (12.00), 30,8 °C (18.00) dan 30,1 °C (00.00) dari rata-rata suhu mingguanperubahan suhu pada jam 12.00 lebih tinggi, dan nilai pH yang diperoleh berdasarkan hasil penelitian yaitu 7.Rata-rata Tingkat keberhasilan penetasan pada masing-masing kedalaman yaitu 51,11% (20 cm), 62,22% (40 cm), 53,33% (60 cm). Kedalaman terbaik terjadi pada kedalaman 40 cm dimana angka keberhasilannya tinggi yaitu 66.22%.
FERDI RIKARDO BESSIE
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK STRATEGI GURU PENJASORKES MELATIH KEBUGARAN JASMANI SISWA DI PANDEMI COVID-19 Latar belakang: Sesuai dengan surat edaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) No. 4 tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Corona virus Disesase (Covid-19) terkait proses belajar menyatakan bahwa belajar dari rumah melalui pembelajaran daring/jarak jauh dilaksankan untuk memberikan pembelajaran yang bermakna bagi siswa. Sekolah sebagai salah satu tempat berkumpulnya banyak orang dikhawatirkan dapat meningkatkan penyebaran virus Corona, perlu menyesuaikan diri. Tujuan penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi guru penjasorkes melatih kebugaran jasmani siswa di masa pandemi Covid-19. Metode penelitian: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif untuk mengetahui proses pembelajaran penjasorkes pada masa pandemi Covid-19. Hasil dan pembahasan: Hasil penelitian yang didapat adalah: 1) Pelaksanaan kegiatan pembelajaran penjasorkes di masa pandemi, 2) Strategi pembelajaran yang diterapkan di masa pandemi, 3) Modifikasi dalam pembelajaran penjasorkes, 4) Motivasi guru penjasorkes terhadap siswa. Simpulan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada masa pandemi COVID-19 ini semua guru tetap melaksanakan pembelajaran Penjaorkes. Secara keseluruhan pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes menggunakan media daring dengan menyesuaikan materi sesuai kondisi dan arahan dari dinas pendidikan.
YUYUN RAMBU TAGU HANA
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
UJI KUALITAS AIR PADA MATA AIR OELEKAM DESA OELTUA KECAMATAN TAEBENU KABUPATEN KUPANG
Hana, R. T. Y)* Ledo, E. S. M)** Solle, R. L. H)**
Air merupakan senyawa kimia yang sangat penting bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Salah satu mata air yang sangat penting bagi masyarakat Kabupaten Kupang adalah mata air Oelekam. Tujuan dari penelitian ini untuk Menguji Kualitas Mata Air Oelekam Desa Oeltua Kecamatan Taebenu Kabupaten Kupang ditinjau dari parameter fisik, kimia dan mikrobiologi. Pengambilan sampel pada Mata Air Oelekam dengan 3 titik (Bagian Mata Air, Pusat Mata Air, dan Aliran Mata Air). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan membandingkan data hasil pengukuran dari masing-masing parameter air dengan nilai Kriteria Mutu PP No. 82 Tahun 2001. Berdasarkan hasil penelitian pada Mata Air Oelekam diperoleh uji kualitas air pada suhu (23ºC), pH (7,23), dan uji total coliform (44/100 ml), memenuhi standar batas kriteria mutu air yang ditetapkan oleh PP No.82 Tahun 2001 yaitu dikategorikan sebagai kelas I. Kadar TDS (Titik A: 4000* mg/L, Titik B: 2000* mg/L, Titik C: 2000* mg/L), dan TSS (Titik A: 1.148* mg/L, Titik B: 1.134* mg/L, Titik C: 1.231* mg/L), melebihi standar kriteria mutu air yang ditetapkan dan termasuk pada kriteria mutu air sebagai peruntukannya yaitu kelas III dan kelas IV. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti aktivitas alam seperti erosi, pelapukan bebatuan/pengikisan batuan dan pembusukan daun.
Kata kunci : Mata Air Oelekam, Kualitas Air, Desa Oeltua
Keterangan * : Peneliti
** : Pembimbing
HERLENCI DJAMI
2021 · Thesis · Open Access
Jamur endofit adalah jamur yang tumbuh pada jaringan tumbuhan. Salah satunya pada daun tumbuhan mangrove Avicennia marina. Penelitian ini bertujuan untuk mengisolasi jamur endofit pada daun mangrove Avicennia marina sebagai penghasil enzim selulase. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan dua perlakuan dan dua pengulangan. Analisis data disajikan secara deskriptif kualitatif yaitu deskriptif yang meliputi karakteristik makroskopis dan mikroskopis serta data kuantitatif jamur endofit penghasil enzim eksraseluler uji aktivitas enzim selulase pada media PDA diperkaya carboxy methyl cellulose (CMC) 1% dengan metode plug agar. Hasil Isolasi jamur endofit dari daun A. marina berjumlah 12 isolat dan setelah diidentifikasi diduga genus Aspergillus sp, Penicellium sp, genus Trichoderma sp, genus Mucor sp dan genus Neuscytalidium sp. Hasil uji enzim selulase eksraseluler pada media PDA yang diperkaya dengan CMC (1%), indicator congo red (0,1%) dan larutan Nacl 1 M terdapat 6 isolat sebagai penghasil enzim selulase yang ditandai dengan terbentuknya zona bening pada sekitar isolat dan jamur penghasil enzim selulase adalah dari genus Aspergillus sp, Trichoderma sp dan Neuscytalidium sp.
SIMAYANTI YALLA
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KANCING GEMERINCINGDALAM PEMBELAJARAN IPATERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI UPTD SMP NEGERI MAUTA KECAMATAN PANTAR TENGAH KABUPATEN ALORTAHUN AJARAN 2020/2021 Yalla S)* Tnunay P)** Ngginak J)** Tujuandari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaranKancing Gemerincingterhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen semu dengan jenis penelitian Quasi-Experimen dengan desain Posstest-Only Control Design. Populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 51 siswa dan sampel kelas VIIIA dengan jumlah siswa 25 orang dan kelas VIIIB berjumlah 26 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teshasil belajar.Data hasil belajar siswa yang diperoleh dianalisis menggunakan Uji t, dengan bantuan SPSS For Windows versi 25.0. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung>ttabelatau 10,015>2,009 dengansignifikan 0,000 atau kurang dari 0,5 hal tersebut menunjukan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar siswa antara kelas control dan eksperimen. Hal ini dapat dilihat dari pemahaman siswa mengenai pentingnya belajar membuat siswa menyadari bahwa untuk mendapatkan keberhasilan perlu adanya ketertarikan dalam memahami suatu konsep dalam pembelajaran, selain itu juga dapat dilihat dari sikap siswa yang berantusias dalam belajar dan memiliki rasa ingin tahu. Hal ini dikarenakan model pembelajaran Kancing Gemerincingini siswa dibiarkan belajar dalam kelompok, saling menguatkan, mendalami dan bekerja sama untuk dapat menguasai bahan sehingga dapat memberikan pengaruh pada hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi yaitu C1 80 %, C2 84,80%, C3 70% dibandingkan dengan hasil belajar siswa pada kelas control. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Kancing Gemerincing dalam pembelajaran IPA terhadap hasil pembelajaran siswa Di UPTD SMP Negeri Mauta Kecamatan Pantar Tengah Kabupaten Alor Tahun AJaran 2020/2021. Kata kunci : Pembelajaran, Model Pembelajaran Kancing Gemerincing,Hasil Belajar.
WELMINCE BANGNGU ROI
2021 · Thesis · Open Access
Permasalahan ditemukan adalah kurangnya minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2Sabu Tengah. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pembelajaranartikulasi terhadap minat belajarsiswa. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen yang didesain dengan tipe post test control group design. Populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 40 siswa, sampel kelas VIIIA dan VIIIB berjumlah 40 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling jenis sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi yang dianalisis dengan rubrik minat belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t dengan bantuan SPSS versi 22Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh nilai thitungsebesar6,751l dengan signifikan signifikan 0,001<0,05, maka H1 diterima. Hal tersebut menunjukan bahwa signifikan minat belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelebihan dari model pembelajaran artikulasi ini adalah melatih kesiapan siswa, meningkatkan partisipasi anak, interaksi lebih mudah siswa menuju kesuksesaan belajar. Hal ini terlihat saat proses pembelajaran, siswa terlihat sangat berantusias untuk mengikuti pelajaran, penuh percaya diri, dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas yang diberikan secara aktif, sehingga memperoleh hasil yang memuaskan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran artilakuasi terhadap minat belajar siswa.
IRMA YULIANTI MOWATA
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK HUBUNGAN POLA SUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP NEGERI NAUMANG KECAMATAN ALOR TIMUR KABUPATEN ALOR DI MASA PANDEMI COVID-19 Mowata I, Y.)* Manu T, S, N.)** Koroh, T.)** Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter, demokratis dan permsif terhadap kemandirian belajar siswa SMP Negeri Naumang, Kecamatan Alor Timur, Kabupaten Alor di Masa Pandemi COVID-19. Populsai dalam Penelitian ini sebanyak 100 orang dan diambil 80 orang menjadi sampel penelitian. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif korelasional, menggunakan teknik random Sampling. Teknik penggumpulan data menggunakan koesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment diperoleh hasil rhitung>rtabel dengan signifikan 0.05 % rx1y>rtabel = 0.805, >0,632, rx2y > rtabel = 0.865 >0,602 dan rx3y> rtabel = 0.762>0,553. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan oleh peneliti bahwa pola asuh yang diterapkan orang tua XI dan X2 mempunyai hubungan yang sangat kuat terhadap kemandirian belajar siswa sedangkan pola asuh yang diterapkan orang tua X3 mempunyai hubungan yang kuat terhadap kemandirian belajar siswa. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua Otoriter, Demokratis, Perimisif dengan kemandirian belajar siswa SMP Negeri Naumang Kecamatan Alor Timur Kabupaten Alor di Masa Pandemi COVID-19. Kata kunci : Pola asuh Orang Tua, Kemandirian Belajar. Keterangan * ) = Peneliti **) = Pembimbing ABSTRACT THE RELATION OF PARENT SUH PATTERNS WITH THE LEARNING INDEPENDENCE OF STUDENTS IN NAUMANG SMP NEGERI KECAMATAN ALOR TIMUR, ALOR DISTRICT IN PANDEMI COVID-19 Mowata I, Y.) * Manu T, S, N.) ** Koroh, T.) ** This study aims to determine the relationship between authoritarian, democratic and permissive parenting on the learning independence of Naumang State Junior High School students, East Alor District, Alor Regency during the COVID-19 Pandemic Period. The population in this study was 100 people and 80 people were taken as research samples. This research uses correlational descriptive research, using random sampling technique. Data collection techniques using a questionnaire. The data analysis technique used is product moment correlation. The results obtained are rcount>rtable with a significant 0.05 % rx1y>rtable = 0.805, >0.632, rx2y > rtable = 0.865 >0.602 and rx3y> rtable = 0.762>0.553. Based on the results of data analysis conducted by researchers that parenting applied by XI and X2 parents has a very strong relationship to student learning independence while parenting applied by X3 parents has a strong relationship to student learning independence. Based on the results of these calculations, it can be concluded that there is a positive and significant relationship between authoritarian, democratic, permissive parenting and learning independence of Naumang Junior High School students, East Alor District, Alor Regency during the COVID-19 Pandemic. Key words: Parenting style, Independent Learning. Description *) = Researcher **) = supervisoR
BLANDINA MELANIA SOMBO
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
TINJAUAN MODIFIKASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET RING GANTUNG PADA SISWA-SISWI SDK PUUBHETO KECAMATAN ENDE KABUPATEN ENDE
Blandina Melania Sombo1*, David Loba2, Yahya J. Palinata3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia
email. [email protected]
Latar belakang: Penjasorkes merupakan pendidikan melalui aktifitas jasmani yang dijadikan sebagai media untuk mencapai perkembangan individu secara menyeluruh. Berdasarkan hasil observasi di SDK Puubheto peneliti menemukan sarana-prasarana yg kurang memadai terkhususnya pada pelajaran bola basket.
Tujuan penelitian: Memodifikasi permainan bola basket ring gantung pada siswa SDK Puubheto Kecamatan Ende Kabupaten Ende.
Metode penelitian: Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif desskriptif, subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan guru penjas di SDK Puubheto. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan 1). Observasi, 2). Wawancara, 3). Dokumentasi, guna melengkapi data penelitian.
Hasil dan pembahasan: Data yang dikumpulkan selanjudnya dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif.dalam pembelajaran bola basket ditemukan Kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran bola basket, sehingga membuat guru berinisiatif untuk membuat modifikasi pembelajaran bola basket menggunakan ring gantung.
Simpulan: Dengan adanya modifikasi pembelajaran bola basket sehingga dapat membatu guru dalam menangani permasalahan sarana-prasarana dan dapat membantu siswa agar lebih mudah memahami pebelajaran serta dapat menguasai teknik gerak dasar bola basket.
Kata kunci: Modifikasi Pembelajaran Permainan Bola Basket Ring Gantung
ABSTRACT
A REVIEW ON THE MODIFICATION OF BASKET BALL GAME LEARNING USING HANGING RING TO STUDENTS OF PUUBHETO PRIMARY SCHOOL IN ENDE DISTRICT OF ENDE REGENCY
Blandina Melania Sombo1*, David Loba2, Yahya J. Palinata3
1,2,3Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian Universiti, Kupang, Indonesia
Email. [email protected]
Background: Penjasorkes is an education through physical activities that are used as a medium to achieve overall individual development. Based on the results of observations in the Puubheto SDK researchers found inadequate infrastructure especially in basketball lessons.
Research Objective: Modifying the game of hanging ring basketball in students of SDK Puubheto District Ende District Ende District Ende.
Research method: This research method uses qualitative methods of descriptive, the subjects used in this study are grade V students and tailor teachers in the Puubheto SDK. The data collection techniques conducted in this study use 1). Observation, 2). Interview, 3). Documentation, to complete the research data.
Results and Discussion: Data collected subsequently analyzed using qualitative descriptive methods.in basketball learning found Lack of basketball learning facilities and infrastructure, thus making teachers take the initiative to make modifications to basketball learning using a hanging ring.
Conclusion: With the modification of basketball learning so that it can help teachers in handling the problems of infrastructure and can help students to more easily understand learning and be able to master the basic basketball movement techniques.
Keywords: modification of learning of hanging ring basketball game
KAMILUS TOBI EBAK
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PENGARUHMETODE CARD SHORTTERHADAPPENGUASAAN KONSEP MENENDANG BOLA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES Kamilus Tobi Ebak1*, Jusuf Blegur2, Yohanis Boling3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Penelitaian ini tidak banyak siswa/i yang aktif karena metode pembelajaran yang di berikan sudah lasim seperti ceramah, tanya jawab dan diskusi, sehigga mengakibatkan suasana kelas menjadi jenuh. Tujuan penelitian: Yang akan di teliti yaitu untuk menguji Pengaruh Metode Card Short Terhadap Penguasaan Konsep Menendang Bola dalam Pembelajaran Penjasorkes. Metode penelitian: Penelitianyang digunakan deskriptif kuantitatif. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan uji independenttest sampel pada pre-test pada kelompok experiment dan kelompok kontrol tidak terdapat perbedaan. Berdasarkan data yang diperoleh rata-rata nilai kelompok experimen yaitu 83,21 dan rata-rata nilai kelompok kontrol yaitu 82,10, dilakukan uji t independent sampel menunjukan perbedaan hasil post-test penguasaan konsep siswa antara kelompokexperimentdan kelompok kontrol. Simpulan: Hasil ini menunjukan bahwa model pembelajran card short dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa dengan materi menendang bola. Kata kunci: Metode, Penguasaan, Menendang. ABSTRACT INFLUENCE OF CARD SHORT’S METHODS ON THE MARTERY CONCEPT OF KICKING A BALL IN THE PARTITION STUDY. Kamilus Tobi Ebak1*, Jusuf Blegur2, Yohanis Boling 3 thprogramPhysical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian University, Kupang, Indonesia email. [email protected] Background:In this study, not many students were active because the learning methods provided were traditional, such as lectures, question and answer and discussion, so that the class atmosphere became saturated. Research objective: What will be examined is to examine the effect of the Card Short Method on the Mastery of the Concept of Kicking the Ball in Physical Education Learning. Research Method: The research used is descriptive quantitative. Result and discussion: Based on the independent sample test in the pre-test in the experimental group and the control group, there was no difference. Based on the data obtained, the average value of the experimental group was 83.21 and the average value of the control group was 82.10. Independent sample t-test was conducted to show differences in the results of the post-test of students' concept mastery between the experimental group and the control group. Conclusion: These results indicate that the card short learning model can improve students' mastery of concepts with the material of kicking a ball. Keyword: Method, Mastery, Kicking.
FRANSISKA RENI KLAU
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK FRANSISKA RENI KLAU (16382378). Peran Istri Nelayan dalam Peningkatan Pendapatan Keluarga di Desa Rabasa Haerain Kecamatan Malaka Barat Kabupaten Malaka.ALFRED G.O KASE., S.Pi. M.Si,Ph.D dan IMANUEL, J. EMOLA., S.Pi. M.Sisebagai Pembimbing I dan II. Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Istri nelayan memiliki peran penting dalam peningkatan pendapatan rumah tangga. Fenomena tersebut menunjukkan peran wanita sebagai ibu rumah tangga dan sebagai pencari tambahan pendapatan bisa berjalan dengan baik karena partisipasi kaum wanita dalam membantu meningkatkan kesejahteraan keluarga.Pendapatan nelayan sangat tergantung pada beberapa faktor seperti cuaca dan musim,sehingga berdampak pada pendapatan yang tidakmenentu. Desa Rabasa Haerain termasuk desa pesisir, dimana sebagaian besar bermata pencaharian sebagai nelayan atau mengantungkan hidupnya dari sumberdaya laut. Tujuan dari peneltian ini untuk menganalisis peran istri nelayan dalam peningkatan pendapatan keluarga di Desa Rabasa Haerain Kecamatan Malaka Barat, Kabupaten Malaka.Penelitian ini telah dilakukan pada bulan Februari 2021 di wilayah Desa Rabasa Haerain, Kecamatan Malaka Barat, Kabupaten Malaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode purposive sampling yang dilakukan dengan teknik wawancara langsung dan dilengkapi kuisioner sebagai alat bantu berupa daftar pertanyaan yang diajukan kepada responden dengan jumlah sampel sebanyak 50 orang. Analisis yang digunakan adalah analisis pendapatan rumah tangga dan analisis kontribusi pendapatan istri nelayan. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu pendapatan keluarga nelayan yang ada di Desa Rabasa Haerain, kecamatan malaka barat, kabupaten malaka terdiri dari pendapatan istri sebesar Rp. 598.936, pendapatan suami sebagai nelayan sebesar Rp. 1.671.515, pendapatan sumber lain sebesar Rp. 494.000, dan pendapatan keluarga sebesar Rp. 3.356.819. Adapun peran dan istri nelayan dalam memberikan kontribusi terhadap penambahan penghasilan dan kebutuhan keluarga sebesar 21,66%.Jenis pendapatan istri berasal dari usaha tenun kain, kios (bahan sembako), jual sagu, jual ikan dan jual kue. Jenis usaha yang dominan dipilih oleh istri nelayan adalah kios (bahan sembako) sebesar 36%.
MARSELINUS EFOS REGHO
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK
PEMBELAJARAN BOLA BASKET DENGAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA KELAS VIII DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SMP NEGERI 1 MAUROLE KABUPATEN ENDE
Marselinus Efos Regho1*, Jusuf Blegur2, Julian Jeminel Leko3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia
email. [email protected]
Latar belakang: Pendidikan jasmani adalah suatu proses pembelajaran melalui aktifitas jasmani yang di desain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, sikap sportif, dan kecerdasan emosi.
Tujuan penelitian: Untuk meningkatkan motivasi siswa kelas VIII dalam mengikuti pembelajaran permainan bola basket dengan pendekatan bermain.
Metode penelitian: Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dalam bidang pendidikan yang dilaksanakan dalam kawasan kelas dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran.Secara singkat PTK dapat didefenisikan sebagai suatu bentuk penelaahan penelitian yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu agar dapat memperbaiki dan meningkatkan praktik-praktik pembelajaran di kelas secara professional.
Hasildan pembahasan:Hasil penilaian motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran bola basket dengan pendekatan bermain pada tahap pra siklus dan siklus I belum menunjukkan perubahan yang signifikan. Penilaian motivasi siswa pra siklus paling banyak berada pada kategori cukup yaitu sebesar 60% sedangkan pada kategori kurang sebanyak 40%. Pada siklus I penilaian motivasi siswa yang berada kategori cukup yaitu sebanyak 86,7%. Pada siklus I juga ditemukan masih banyak siswa yang belum aktif dalam mengikuti pembelajaran.Penilaian motivasi pada siklus II menunjukkan perubahan yang signifikan yaitu 100% siswa memiliki motivasi yang berada pada kategori baik.Pada siklus II ditemukan banyak siswa yang mulai aktif mengikuti pembelajaran.
Simpulan: Pembelajaran bola basket dengan pendekatan bermain meningkatkan motivasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Maurole dalam mengikuti pelajaran Penjasorkes.
Katakunci: Pendekatan bermain, Motivasi siswa, Penjasorkes.
SANTI SIMA TRINITAS PANGGO
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK STUDI TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI BALFAI KECAMATAN KUPANG TENGAH KABUPATEN KUPANG Santisima Trinitas Panggo1*, Magdalena R. P. Wasak2, Jusuf Blegur3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Kesegaran jasmani yang baik akan sangat membantu siswa dalam menjalani aktivitas sehari-hari baik di sekolah maupun kegiatan lainnya. Siswa tidak akan mudah mengantuk, lesu dan lemas jika memiliki kesegaran jasmani yang baik (tinggi) serta siswa tidak mudah lelah dalam melakukan aktivitas sehari-hari.Selama ini model pembelajaran penjasorkes di sekolah selalu menggunakan metode ceramah yang membuat siswa bosan untuk mengikuti pelajaran penjasorkes dan membuat suatu alasan sendiri supaya menghindar dari pelajaran tersebut Tujuan penelitian: Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani menggunakan model pembelajaran ilmiah pada siswa kelas V di SD Negeri Balfai. Metode penelitian: Penelitian deskriptif kuantitatif adalah penelitian yang berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberikan gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya, tanpa melakukan analisis dan kesimpulan yang berlaku untuk umum. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil penelitian menunjuhkan bahwa tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas v sekolah dasar negeri balfai kecamatan kupang tengah tahun 2021 berkategori baik sebanyak 3 siswa atau 15% , berkategoro sedang sebanyak 12 siswa atau 60%, berkategori kurang sebanyak 5 siswa Simpulan: tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Balfai Kecamatan Kupang Tengah tahun 2021, berkategori baik sebanyak 3 siswa atau 15%,berkategori sedang sebanyak 12 atau 60%, berkategori kurang sebanyak 5 siswa atau 25%, dan tidak ada kesegaran jasmani siswa yang berkategori baik sekali maupun kurang sekali.Hasil tersebut menunjuhkan bahwa tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Balfai Kecamatan Kupang Tengah berkategori sedang. Katakunci: Tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas v ABSTRACT A STUDY ON PHYSICAL FRESHNESS IN THE 5th GRADE STUDENTS IN SD NEGERI BALFAI, CENTRAL KUPANG DISTRICT, KUPANG REGENCY Santisima Trinitas Panggo1*, Magdalena R. P. Wasak2, Jusuf Blegur3 123Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian University, Kupang, Indonesia email. [email protected] Background: Good physical fitness will greatly assist students in carrying out daily activities both at school and at school. Other activities are the students will not be easily drowsy, lethargic and weak if they have good physical fitness (high) and students do not get tired easily in carrying out daily activities. So far the physical education learning model in schools has always used the lecture method which makes students bored to take physical education lessons and make up an excuse to avoid the lesson. Research objective: The purpose of this research is to determine the level of physical fitness using a scientific learning model in fifth grade students at SD Negeri Balfai. Research method: Descriptive quantitative research is research that serves to describe or provide an overview of the object under study through sample or population data as it is, without conducting analyzes and conclusions that apply to the public Results and discussion: Based on the results of the study, it was shown that the level of physical fitness in the fifth grade students of SD Negeri Balfai, Central Kupang Sub-district in 2021 was categorized as good as 3 students or 15%, moderate category as many as 12 students or 60%, less category as many as 5 students.. Conclusion: The level of physical fitness in the 5th grade students of SD Negeri Balfai, Central Kupang Sub-district in 2021 are classified as follows: in the good category, there were 3 students or 15%, in the medium category there were 12 students or 60%, in the less category there were 5 students or 25%, and there is no physical fitness of students who categorized as very good or not at all. These results indicate that the level of physical fitness in the fifth grade students at SD Negeri Balfai, Central Kupang Sub-district is in the moderate category. Keywords: Physical fitness level, 5th grade students
FRANSISCA ERRINA FEBRIYANTI
2021 · Thesis · Open Access
The title of this writing is “An Analysis of Ngoko Java Language Maintenance by East Java Youngsters of Arek Jatim Community at Kupang City”. This research was conducted to answer two research problems; 1. What are the reasons and efforts of East Java Youngsters still use and maintaining Ngoko Java Language at Kupang City?; and 2. What are the factors of East Java Youngsters in maintaining Ngoko Java Language at Kupang City?. It is an analysis of maintaining Ngoko Java language in Kupang City by East Java Youngsters. The writer used descriptive qualitative method (interview and documentary analysis) as the data and facts served in narrative explanation and grouped the conversation that suitable the language used. And the result of interview showed and answered those research problems about reasons, efforts, and factors of maintaining Ngoko Java language that did by East Java Youngsters of Arek Jatim Community in Kupang City. The reasons of maintaining Ngoko Java language are it is easier to build communication, it can encourage the same Javanese to still use and maintain Ngoko Java language, it is a habits of East Java Youngsters for using Ngoko Java language. The efforts of maintaining Ngoko Java language are join in a community like Arek Jatim community they will get good communication and build self- identity for where they are come from, they ask to their parents, family to speak use Ngoko Java language. The factors of maintaining Ngoko Java language are the people around and community that they are join is.
ELISABETH GLORIANA SENIWATI JAWA LESTARI
2021 · Thesis · Open Access
The study of this research is entitled “An Analysis Of Language Styles Used In Seminar On Elt Subject Video Presentation By Student Of English Study Program At Artha Wacana Christian University’’The writer formulated two research questions as what types of language style are used on video presentation and what are the most language style used on video presentation by Student of English Education Study Program. The aims of this research were to find out the types and to identify the dominant type of language style are used on video presentation by Student of English Education Study Program. The data was taken from students’ video presentation and the writer transcribed and analyzed the data by using descriptive qualitative analysis in conducting this research. Therefore, the result of this study shows that there are four types of language style that found in students’ video presentation such as frozen, formal, consultative, and intimate style. From the four styles above, formal style is the most dominant style found in this study. It means that a lot of english students prefer to use formal style when they are going to make a presentation.
SELDA JUSRIANTI ABDULAH
2021 · Thesis · Open Access
The title of this study is “A DESCRIPTIVE STUDY ON TEACHERS’ TEACHING METHODS OF ENGLISH COURSE AT SMAN 1 KUPANG TIMUR”. The aim of this study are to find out the teachers teaching methods of English course. The design of this research is a descriptive qualitative method. The sample used is three English teachers, the research instrument used to conduct the data are interview and record, the writer asks some questions to the teachers. The writer transcribe the recording result, the writer identified the data, classified the data, the writer analyzed the data, and the writer describe a conclusion. The results of the study indicate that of the three English teachers each have teaching methods they use when teaching in class. From the result teaching methods used by English teacher I are: Cooperative learning method, Genre based text method, Project based method, Problem based method, Jigsaw method, Role playing method, and Numbered head together method. The methods used by English teacher II are: Problem based method and Discovery learning method. The methods used by the English teacher III are: Problem based method, Discovery learning method, and Genre based text method.
