ThesisOpen AccessMetadata saja
•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Latar belakang: Dalam penelitian ini adalah belum diketahui kondisi emosional siswa dalam mengikuti pembelajaran penjasorkes materi sepak bola kelas VIII di SMP Angkasa Kota Kupang.
Tujuan penelitian: Sehubungan dengan masalah yang akan dibahas, maka adapun tujuan penyusunan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran sepak bola pada siswa kelas VII di SMP Angkasa Kota Kupang.
Metode penelitian: Dalam penelitian ini motode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil penelitian wawancara dan dokumentsi Dalam pembelajaran sepak bola mengenai kondsisi emosional pada siswa kelas VII di SMP Angkasa Kota Kupang yang digunakan oleh guru penjas, ini siswa dituntut untuk lebih bekerjasama dengan kelompok, mencari ide-ide sendiri dengan kelompok, serta memberikan semangat terhadap kawan dalam kelompok.Siswa terlihat senang dan suka mengikuti pembelajaran sepak bola dengan, walaupun dengan banyak keterbatasan dalam pembelajaran sepak bola tersebut tetapi tidak mengurangi semangat mereka untuk melakukan pembelajaran sepak bola oleh karena itu guru penjasorkes perlu untuk mengetahui kondisi emosional siswa.
Simpulan: kondisi emosional siswa perlu di perhatikan agar dapat Mengembangkan kemampuan gerak siswa yang patut diperhatikan dalam pembelajaran penjasorkes materi sepak bola adalah tentang teknik dasar memerlukan kecepatan dan konsentrasi dan kordinasi yang baik maka siswa-siswi yang tadinya tidak mampu menjadi mampu dalam melakukan gerakan teknik tesebut dengang baik.
ThesisOpen AccessMetadata saja
•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
TINJAUAAN TENTANG PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 NEKAMESE
Frengki Hoinbala1*, Agustinus J. Nafie 2, Melvianus Selan 3
1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia
Email. [email protected]
Latar belakang: Pembelajaran merupakan setiap upaya yang sengaja dilakukan oleh guru yang dapat menyebabkan siswa melakukan kegiatan belajar (Sudjana dan Sugihartono dalam Saefudin dan Berdiati, 2014: 80). Menurut Degeng (Wena, 2016:). Pembelajaran berarti upaya membelajarkan siswa.
Tujuan penelitian: Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pembelajaran Teknik Dasar Permainan Sepak Bola Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Nekamese.
Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan metode deskiriptif kualitatif
Hasil dan pembahasan: Sumber data primer diperoleh dari hasil wawancara langsung dengan Guru, dan Siswa-Siswi. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification Hasil dan pembahasan guru penjasorkes terhadap proses pembelajaran teknik dasar permainan sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Nekamese berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran memberikan manfaat dalam upaya meningkatkan ilmu pengetahuan dan wawasan bagi siswa-siswi SMP Negeri 5 Nekamese mengenai pembelajaran tentang teknik permainan sepak bola.
Simpulan: Mengembangkan kemampuan gerak siswa yang patut diperhatikan adalah teknik dasar mengontrol bola kaki yang meliputi beberapa teknik yaitu, mengontrol bola menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar, punggung kaki, telapak kaki, paha dan dada yang harus di perhatikan karena teknik memerlukan kecepatan dan konsentrasi dan kordinasi yang baik maka siswa-siswi yang tadinya tidak mampu menjadi mampu dalam melakukan gerakan teknik tesebut dengang baik.
Kata kunci: Pembelajaran Sepak Bola Kelas VII, SMP Negeri 5 Nekamese.
