MIRIAM NOVITA BULLA
2023 · Thesis · Open Access
Skripsi ini dengan judul “Analisis Pengaruh Penyajian Laporan Pertanggungjawaban dan Aksesibilitas Terhadap Transparansi Pengelolaan Dana Desa Di Kecamatan Fatuleu”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyajian laporan pertanggungjawaban dan aksesibilitas terhadap transparansi pengelolaan dana di desa-desa yang ada di Kecamatan Fatuleu. Adapun yang melatarbelakangi peneliti untuk membuat skripsi ini didasarkan pada pengelolaan dana desa di Kecamatan Fatuleu yang masih memiliki masalah yaitu, masih terdapat beberapa desa yang kesulitan jaringan sehingga pemerintah desa sulit mengakses internet untuk memuat data mengenai laporan keuangan, sementara itu masih menggunakan papan informasi yang tersedia. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Apakah penyajian laporan pertanggungjawaban berpengaruh terhadap transparansi pengelolaan dana desa?, (2) Apakah aksesibilitas berpengaruh terhadap transparansi pengelolaan dana desa? Penelitian ini dilakukan di desa-desa yang berada di Kecamatan Fatuleu. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Responden dalam penelitian ini adalah beberapa aparat yang ada berada di desa-desa Kecamatan Fatuleu. Populasi dalam penelitian ini adalah 9 (sembilan) desa di Kecamatan Fatuleu, dan sampel dalam penelitian ini adalah 36 aparat desa Kecamatan Fatuleu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Penyajian laporan pertanggungjawaban berpengaruh positif signifikan terhadap transparansi pengelolaan dana desa di Kecamatan Fatuleu yang dapat dilihat dari nilai signifikan t yang diperoleh sebesar 0,005 0,05 dan nilai t hitung 2,987 > t tabel 2,035 yang artinya, semakin tinggi penyajian laporan pertanggungjawaban maka transparansi pengelolaan dana desa di Kecamatan Fatuleu semakin meningkat. Aksesibilitas berpengaruh positif signifikan terhadapat transparansi pengelolaan dana desa di Kecamatan Fatuleu dapat dilihat dari nilai signifikan t yang diperoleh sebesar 0,028 0,05 dan nilai t hitung 2,294 > nilai t tabel 2,035, yang artinya semakin baik tingkat aksesibilitas yang diberikan oleh pemerintah di desa-desa yang berada di Kecamatan Fatuleu maka semakin baik pula tingkat transparansi laporan keuangan pemerintah di desa-desa yang berada di Kecamatan Fatuleu.
AGNES DIONA SYALOMI LEDO
2023 · Thesis · Open Access
Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh budaya organisasi, gaya kepemimpinan, sistem informasi akuntansi dan standar akuntansi pemerintah terhadap kinerja organisasi Pemerintah Daerah Kabupaten Kupang. Objek dalam penelitian ini adalah Sekretariat Daerah Kabupaten Kupang.Responden diminta untuk menjawab daftar pernyataan dalam formulir kuesioner. Penyebaran kuesioner sebanyak 128 responden ke seluruh bagian sekretariat Sekretariat Daerah Kabupaten Kupang.Pengelolahan dan analisis data menggunakan metode regresi linear berganda dengan SPSS versi 25.0. Hasil berdasarkan uji analisis data menunjukan bahwa variabel t bugaya organiasi, gaya kepemimpinan, sistem informasi akuntansi dan standar akuntansi pemerintah berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja organisasi Pemerintah Daerah Kabupaten Kupang. Berdasarkan nilai uji t menunjukan bahwa variabel budaya organisasi, gaya kepemimpinan, sistem informasi akuntansi dan standar akuntansi pemerintah berpengaruh secara simultan terhadap kinerja organisasi Pemerintah Daerah Kabupaten Kupang. Pengujian yang telah dilakukan ini menunjukan bahwa H1, H2, H3, H4 diterima dan H0 ditolak artinya kinerja organisasi berpengaruh positif dan signifikan pada Pemerintah Daerah Kabupaten Kupang
SONYA MARIA DA COSTA
2023 · Thesis · Open Access
Desentralisasi fiskal sangat penting dalam kinerja manajerial satuan kerja perangkat daerah dan juga sebagai urusan pengelolaan anggaran dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah, dan akuntabilitas juga sebagai bentuk kewajiban mempertanggungjawabkan keberhasilan keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan misi orgnisasi dalam mencapai tujuan, kemudian sistem pengendalian manajemen di gunakan untukmengumpulkan dan menganalisis informasi, mengevaluasi dan memamfaatkan informasi tersebut serta tindakan-tindakan lain yang melakukan pengendaliaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh desentralisasi fiskal,akuntabilitas dan sistem pengendalian manajemen terhadap kinerja manajerial satuan kerja perangkat daerah, baik secara finansial maupun non finansial.Pada penelitaian ini setiap SKPD mampu memberikan suatu pelayanan kepada publik secara efektif dan efisien sehingga dapat memberikan kontribusiatas peningkatan pendapatan di setiap SKPDbaik dari aspek pajak maupun retribusi. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berguna untuk menganalisa bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel lainnya melalui pengujian hipotesis.Metode analisis yang di gunakan adalah uji validitas dan uji rebilitas kemudiandilanjutkan dengan analisis regresi linear berganda, ujui F, Uji T dan uji R dengan menggunakan SSPS.Teknik pengumpulan Data penelitian adalah data di peroleh langsung dengan membagikan kuesioner. Populasi dalam penelitian iniadalah “Seluruh pegawai pada Badan Pengelolaan Keuangan dan Pendapatan Daerah Kab.Malaka kemudian Sampel dalam penelitian ini adalah 46 Pegawai yang berkerja di Badan Pengelolaan Keuangan dan Pendapatan Daerah Kabupaten Malaka. Hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh desentralisasi fiskal dan akuntabilitas terhadap kinerja manajerial SKPD.Sedangkan sistem pengendalian manajemen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja manajerial SKPD.Dengan semakin meningkatnya pelaksanaan sistem pengendalian manajemen makaakan meningkat juga kinerja manajerial SKPD.
YOSEDA KOSTAND BESLISIN
2023 · Thesis · Open Access
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR CHEST PASS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA PERMAINAN BOLA BASKET Yoseda K. Beslisin1*, Agustinus J. Nafie2, Melvianus Selan3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyak siswa yang belum bisa melakukan teknik dasar passing chest pass dengan baik dan benar diduga saat guru menerangkan siswa kurang memperhatikan posisi kaki, posisi tangan saat memegang bola, posisi melakukan passing kurang akurat, Metode pembelajaran yang di gunakan kurang memadai sehingga Penjelasan yang diberikan oleh guru memuat secara keseluruhan rangkaian gerakan sehingga sebagian besar siswa tidak memahami dengan baik. Pada proses pembelajaran guru selalu menggunakan metode drill. Hal ini mengakibatkan penguasaan siswa terhadap materi kurang sempurna dan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan kurang berhasil dengan baik. Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar penguasaan teknik dasar Passing chest pass pada permainan bola basket pada pembelajaran penjas pada siswa kelas VIII F dengan menggunakan media audio-visual di SMP Negeri 5 Kota Kupang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Metode penelitian: Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil dan pembahasan: Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar passing chest pass bola basket melalui metode pembelajaran media audio-visual berdampak positif, hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa yang melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 75 mengalami peningkatan yaitu pada siklus 1 ke siklus 2 sebesar 27,58% yaitu dari 62,07% (siklus 1) menjadi 89,65% (siklus 2). Simpulan: Penelitian ini adalah menunjukkan bahwa meningkatkan hasil belajar passing chest pass bola basket melalui metode pembelajaran media audio-visual pada SMP Negeri 5 Kota Kupang termasuk kategori baik.
ARYANTO TEFA
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBERIAN TUGASOLEHGURU PENJASORKES TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMAKRISTEN ATAMBUA Aryanto Tefa1*, Magdalena Rambu P. Wasak2, Pnatmo W. Masi3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Pembelajaran Pendidikan jasmanidi SMA Kristen Atambua adalah untuk membantu siswa agar menaikkan derajat kesehatan dan kesegaran jasmani melalui pengenalan.Karena gerak adalah unsur pokok pendidikan jasmani yang penting. Berdasarkan observasi bahwa proses pembelajaran di SMA Kristen Atambua tidak maksimal karena kurangnya pemahaman siswa dalam proses pembelajaran penjasorkes, sehingga guru penjasorkes di tuntut harus mampu untuk menerapkan model pembelajaran tentang pemberian tugas permainan bola besar kepada siswa. Kondisi ini perlu di tindak lanjuti oleh guru pendidikan jasmani di dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Kristen Atambua. Tujuan penelitian: Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran pemberian tugas terhadap hasil belajar di SMA Kristen atambua. Metode penelitian:Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dan pembahasan:Kegiatan pembelajaran penjasorkes berjakandengan penerapan model pembelajaran pemberian tugas oleh guru Penjasorkes sehingga proses pembelajaran berlangsung dengan hasil yang efektif dan efisien. Oleh karena itu penerapan model pembelajaranpemeberian tugas oleh guru penjasorkes terhadap hasil belajar siswa sebagai berikut,Kegiatan pembelajaran penjasorkes dengan penerapan model pembelajaran pemberian tugas oleh guru penjasorkes, tugas yang diberikan berupa Tes kecil atau atau Tanya jawab secara langsung dan tugas PR atau tugas yang akan di kerjakan di rumah. Simpulan:Penggunaan medel pembelajaran pemberian tugas dalam pembelajaran penjasorkes di SMA Kristen Atambua sanggat berperan penting untuk meningkatkan hasil belajar siswa sudah berjalan dengan baik. Dengan adanya pembelajaran pembrian tugas yang diberikan guru siswa mampu mengerjakannya dengan baik dan mampu meningkatkan hasil belajar di sekolah. Katakunci: Model Pembelajaran, Pemberian Tugas, Hasil Belajar
MARIA OKTAVIANA DAHU
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK UPAYA MENINGKATKAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK METODE LATIHAN LONCAT KOTAK PADA PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SMP SWASTA SWADAYA TARUS Maria Oktaviana Dahu1* , M. Rambu P. Wasak2 , Andry Sinlaeloe3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang:Masih rendahnya keaktifan dan gerak dasar loncat kotak dalam pembelajaran lompat jauh gaya jongkok pada siswa SMP Swasta Swadaya Tarus. Tujuan penelitian:Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran pendidikan jasmani materi pokok lompat jauh gaya jongkok metode latihan loncat kotak pada siswa SMP Swasta Swadaya Tarus. Metode penelitian:Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Menurut IGAK Wardhani (2008:1.4), penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru didalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat. Menurut Suharsimi Arikunto (2009:16) PTK terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah. (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Langkah pertama, kedua dan seterusnya system spiral yang saling terkait perlu diperhatikan oleh peneliti. Komponen tindakan dan observasi menjadi satu komponen karena kedua kegiatan ini dilakukan secara simultan. Hasil dan pembahasan:Hasil pembahasan menunjukkan bahwa ada peningkatan pembelajaran keterampilan lompat jauh gaya jongkok metode latihan loncat kotak. Keaktifan hasil dari siklus I sampai siklus II 100% anak dengan kategori baik (B) dan untuk perkembangan anak gerak dasar lompat jauh awalan 95% anak dalam kategori baik (B), 5% anak dalam kategori cukup. Tolakan 95% anak dalam kategori baik (B), 5% anak dalam kategori cukup (C). sedangkan untuk mendarat 89% anak dalam kategori baik (B), 11% anak dalam kategori cukup (C). Simpulan:Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan lompat jauh gaya jongkok metode latihan loncat kotak pada siswa SMP Swasta Swadaya Tarus tahun ajaran 2022/2023 sangat meningkat. Katakunci: Lompat Jauh Gaya Jongkok, Metode, Loncat Kotak.
AGUSTINA LAPUIMAKUNI
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAC PENGARUH KINERJA GURU DALAM MENINGKATANKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK Agustina Lapuimakuni1*,Agustinus J. Nafie, S.Pd., M.Or2 , Dortean A. Jois Jaha, S.Pd., M.Pd.3 Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Background: The problem that the author encountered was the influence of low teacher performance, resulting in a lace of students' interest in learning in the learning of health workers. Research objectives: This research activity has a goal to be achieved is to find out the influence of teacher performance in increasing student interest in learning PJOK Research methods: This research uses quantitative methods with correlational analysis. Results and discussion: PJOK daily test learning results, teacher performance questionnaire data and learning interest. Discussion of the effect of teacher performance on student learning interest in PJOK learning Conclusion: Based on the results of the study, it can be concluded that there is an influence of teacher performance on student learning interest in PJOK learners Keywords: Teacher performance is very influential in; learning outcomes; physical educatio
SARLINA LASSA
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Implementasi metode teams games tournament pada pembelajaran lari estafet untuk siswa kelas V SD inpres nifuboko Sarlina lassa1*, M. Rambu P.Wasak2, Melvianus Selan3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Bedasarkan hasil pengamatan peneliti selama mengajar di kelas V SD Inpres Nifuboko ditemukan beberapa permasalahan dalam pembelajaran. Permasalahan tersebut adalah sebagai berikut (1) kurangnya motivasi siswa dalam belajar penjasorkes untuk materi lari estafet, (2) metode pembelajaran yang diterapkan guru masih kurang efektif untuk memotivasi siswa, (3) rendahnya siswa dalam melakukan pembelajaran lari est afet menggunakan metode time games tournament Tujuan penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pembelajaran lari estafet untuk Siswa Kelas V di SD Inpes Nifuboko Metode penelitian: Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang digunakan sebagai cara atau prosedur untuk mengumpulkan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil wawancara dan hasil penelitian tentang Pembelajaran lari estafet menggunakan metode time games tournament seperti yang dikemukan oleh guru penjasorkes bahwa dalam proses pembelajaran guru melakukan refleksi, benahi dan mempunyai rencana supaya peserta didik aktif dalam pembelajaran, agar kelas tetap kondusif saat pembelajaran berlangsung, guru juga harus tegas dalam pembinaan pada saat mengajar. Jika peserta didik kesulitan dalam pembelajaran lari estafet, maka tugas guru adalah membimbing, memberi motivasi dan memberi dorongan. Apabi la pada awal pembelajaran siswa tidak dapat melakukan cara memberikan dan menerima tongkat estafet dengan baik maka harus dilakukan gerakan atau praktek secara berulang-ulang kali sehingga mereka paham dan mengerti dalam melakukan praktek lari estafet menggunakan metode time games tournament. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran lari estafet menggunakan metode time games tournament di SD Inpres Nifuboko berlangsung dengan baik dan siswa menjadi aktif dan kreatif. Simpulan: Peneliti menyimpulkan bahwa Data hasil pembelajaran lari estafet menggunakan metode time games tournament selalu mengalami peningkatan. Persentase ketuntasan belajar juga telah memenuhi target yang direncanakan. Kata kunci: Pembelajaran lari etafet menggunakan meode teams games tournament .
MONIKA KRISMA NALLE
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA ADVENT NUSRA 1 KUPANG TENGAH Monika Krisma Nalle1*, Ramona M. Mae2, Jimmy Charter Atty3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang:Kurangnya pemahaman siswa terhadap pembelajaran servis bawah bola voli yang benar Tujuan penelitian:Untuk Meningkatkan Servis Bawah Permainan BolaVoli pada siswa kelas VII SMP Swasta Advent Nusra 1 Kupang Tengah Metode penelitian:Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Menurut IGAK Wardhani (2008:1.4), penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru didalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat. Menurut Suharsimi Arikunto (2009:16) PTK terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah. (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Langkah pertama, kedua dan seterusnya system spiral yang saling terkait perlu diperhatikan oleh peneliti. Komponen tindakan dan observasi menjadi satu komponen karena kedua kegiatan ini dilakukan secara simultan. Hasil dan pembahasan:Hasil dalam penelitian ini Berdasarkan yang diketahui persentase siswa SMP Swasta Advent Nusra 1 Kupang Tengah yang tidak tuntas (nilai akhir tes 75 pada siklus 1 mencapai 58%) selanjutnya persentase tersebut mengalami peningkatan menjadi100% pada siklus 2. Hal ini menjelaskan bahwa persentase siswa SMP Swasta Advent Nusra 1 Kupang Tengah semakin meningkat setelah siswa di ajar ulang kali dan diberi kesempatan untuk melakukan gerakan tersebut secara berulangkali selama dua siklus.Hal tersebut dapat dilihat dari semakin meningkatnya persentase siswa yang tuntas dengan nilai akhir mencapai KKM. Simpulan:Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa Permainan bola voli teknik dasar servis bawah siswa kelas VII SMP Swasta Advent Nusra 1 Kupang Tengah meningkat di lihat dari presentase mencapai 87,5% pada siklus II Katakunci: ; Meningkatkan permbelajaran servis bawah,permainan bola voli
MARIA NOFRIDA HAPE
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP OLAHRAGA FUTSAL WANITA DI KOTA KUPANG Maria Nofrida Hape1*, M. Rambu P. Wasak2, Ramona M. Mae3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Berdasarkan latar belakang masalah bahwa persepsi masyakarat yang masih keliru bahwa olahraga futsal hanya dapat dilakukan oleh laki-laki sedangkan perempuan tidak, karena olahraga tersebut merupakan olahraga yang keras dan dianggap identik dengan laki-laki. Adanya perbedaan persepsi tidak mestinya menyudutkan perempuan dalam olahraga melainkan memberi kesempatan dan dukungan untuk mengembangkan potensi dalam bidang olahraga khususnya futsal sehingga tidak tertinggal dari laki-laki Tujuan penelitian: Bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan persepsi masyarakat terhadap olahraga futsal wanita di kota kupang Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan mekanisme mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi Hasil dan pembahasan: hasil penelitian ini menunjukkan bahwa olahraga futsal yang sebelumnya digemari oleh laki-laki, namun untuk sekarang ini perempuan pun juga sudah mulai menyukai olahraga futsal dan diterima dengan baik oleh masyarakat yang ada di kota kupang. Oleh karena itu tidak ada lagi persepsi masyarakat yang menyudutkan perempuan itu lemah dan tidak bisa melakukan hal tersebut Simpulan: peneliti menyimpulkan dari data dan hasil yang diambil bahwa pesepsi masyarakat terhadap perkembangan olahraga futsal wanita di kota kupang berpendapat dengan baik dan bijak.
ROBERD NESI
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Ekumene adalah ilmu yang membahas usaha-usaha orang Kristen untuk menjadikan gereja yang berbeda-beda satu atau esa. Ekumene merupakan istilah untuk menggambarkan misi kekristenan kepada umat manusia yang mendiami bumi yang kepadanya Injil diberitakan. Kerinduan untuk membangun semangat ekumene tidak berarti bahwa harus ada persamaan persepsi dalam segala aspek, namun yang perlu ditekankan dalam membangun relasi ekumene adalah bagaimana setiap umat beragama terutama warga gereja saling menghargai dalam perbedaan. Di desa Nenas terdapat gereja GMIT dan juga gereja Katolik. Masyarakat hidup kebudayaan yang sama, dengan gereja yang berbeda, tentunya menimbulkan banyak respon. Kadang respon yang baik mewarnai kehidupan bergereja itu, namun juga respon yang negatif terjadi, tetapi karena hidup dalam kebudayaan yang sama, setiap persoalan yang terjadi dapat diatasi. Metode penulisan yang digunakan adalah metode kualitatif, yakni mengumpulkan data-data dengan menggunakan wawancara. Sampel yang digunakan oleh penulis adalah orang-orang yang terlibat secara langsung dalam sejarah perjalanan gereja Protestan dan gereja Katolik di Nenas yakni majelis jemaat dan anggota jemaat, tokoh gereja katolik dan pastor. Hasil penelitian yang penulis temukan adalah, masyarakat desa Nenas yang hidup dalam relasi bergereja dan selalu berusaha untuk menampilkan bahwa gerejanya adalah yang paling baik, sehingga timbul konflik-konflik sosial dalam gereja. Dalam relasi ekumenis di Nenas terdapat faktor-faktor yang menguatkan dan melemahkan relasi kedua gereja. faktor-faktor itu adalah: kebudayaan, sejarah penerimaan antar gereja, hubungan kekeluargaan, sikap toleransi, letak geografis serta pengakuan bahwa gereja Katolik dan gereja Protestan memiliki Tuhan yang sama. Sementara faktor-faktor yang melemahkan relasi ekumenis di Nenas yakni: ketiadaan pemahaman yang baik tentang gereja, tidak punya pemahaman yang baik tentang gerakan ekumene, konflik internal dalam keluarga yang selalu dibawah ke dalam gereja, politik dan sekilas sejarah relasi gereja Katolik dan gereja Protestan. Ada tiga tema dominan yang menjadi refleksi dari relasi ekumenis di Nenas, yakni Yesus Kristus merupakan Tuhan dan Juru Selamat, Hidup dalam perbedaan dan menjadikan masa lalu sebagai penolong untuk masa kini dan masa depan. Selain hidup dan berkembang dalam relasi ekumenis, masyarakat desa Nenas juga hidup dalam relasi sebagai kelurga.
KRISTIN KURNIA NOMAN
2023 · Thesis · Open Access
Indonesia merupakan salah satu negara hukum yang dalam pelaksanaannya, selalu dilandasi pada
aturan-aturan yang berlaku. Setiap aturan tersebut wajib dipatuhi oleh semua kalangan tanpa
terkecuali. Akan tetapi, dalam pelaksanaannya, tidak semua orang mampu mematuhi aturan
tersebut. Sebagian orang melanggar aturan itu dikarenakan kedudukan atau posisi yang ia miliki
memungkinkan dirinya untuk berbuat demikian. Dalam hubungannya dengan Kepemimpinan,
sikap dan perilaku seorang pemimpin merupakan hal utama dalam sebuah komunitas atau
kelompok. Perilaku yang baik dapat memberikan dampak yang baik, sebaliknya perilaku yang
buruk akan membawa pengaruh yang buruk bagi orang yang dipimpin. Salah satu penyebab
gagalnya sebuah kepemimpinan yakni muncul tindakan Korupsi, Kolusi dan Nepoisme (KKN).
KKN merupakan sebuah tindakan penyelewengan yang dapat merugikan kehidupan orang lain,
namun pada saat yang bersamaan dapat memberikan sebuah kesejahteraan bagi oknum-oknum
tertentu. Tindakan tersebut dapat terjadi melalui Korupsi, mafia serta memanfaatkan kedudukan
keluarga dalam sebuah ranah pekerjaan untuk mencapai apa yang dinginkan. Metode yang
penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu studi pustaka untuk memenuhi kebutuhan akan datadata yang ingin dikaji. Tujuan dari penelitian ini yaitu memberikan gambaran serta analisa
perilaku kepemimpinan dalam konsep manusia ideal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak
semua pemimpin dapat menjalankan kepemimpinan mereka dengan baik dan benar. Kong Hu Cu
hadir dengan memberikan sebuah pemahaman yang baru mengenai gaya kepemimpinan ideal
dalam konsep Chun Tzu. Chun Tzu merupakan istilah dalam bahasa Cina yang berarti manusia
atau pemimpin ideal. Pemimpin ideal adalah sosok seorang pemimpin yang mampu menjalankan
tugas dan tanggung jawabnya dengan baik dan selalu dilandasi pada setiap aturan yang berlaku.
Seorang Chun Tzu selalu melakukan segala sesuatu dengan cinta kasih, keberanian, dan
kebijaksanaan. Demikian juga halnya dengan para pemimpin Kristen, sikap dan perilaku menjadi
kunci utama berhasil atau tidaknya sebuah kepemimpinan.
GERY YOHANDRI TUPU
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PERAN GURU PENJASORKES DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI LOMPAT JAUH DI MASA NEW NORMAL PADA SMP NEGERI 10 KOTA KUPANG Geri Yohandri Tupu1 . M. Rambu P. Wasak2. Andry Sinlaeloe3 123 Program studi pendidikan jasman, kesehatan, dan rekreasi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Universitas kristen artha wacana kupang. Indonesia. email. [email protected] Latar Belakang: Pendidikan merupakan suatu kebutuhan pokok manusia sepanjang hidup. Dimana pun dan kapan pun manusia berada ia senantiasa membutuhkan pendidikan. Pengamatan yang dilakukan di SMP Negeri 10 kota kupang anak-anak saat melakukan pembelajaran penjasorkes khususnya materi lompat jauh anak-anak kelihatan belum mengerti tentang aturan permainan dan tata cara bermain permainan lompat jauh. Tujuan Penelitia: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui usaha guru penjasorkes dalam meningkatkan hasil belajar materi lompat jauh di masa new normal pada siswa kelas VIII Smp negeri 10 kota kupang? Pengumpulan data yang diperlukan dalam penelitian Tindakan Kelas ini berupa catatan tentang hasil pengamatan melalui pengamatan (data Observasi) dan hasil tes siswa. Metode Penelitian: Pendekatan penelitian yang di gunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) Pengumpulan data yang diperlukan dalam penelitian Tindakan Kelas ini berupa catatan tentang hasil pengamatan. Hasil pengamatan dikumpulkan melalui pengamatan (data Observasi) dan hasil tes siswa. Hasil dan Pembahasan: Pelaksanaan pada prasiklus diperoleh nilai rata-rata keseluruhan dari 29 siswa yaitu 75% dengan rincian 8 orang siswa yang belum memenuhi kriteria ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 68,41% dan jumlah yang tuntas yaitu 13 orang siswa dengan nilai rata-rata 74,55% dari kriteria ketuntasan hasil belajar 75%. pelaksanaan siklus II di peroleh rata-rata keseluruhan siswa adalah 29 siswa (100%) dinyatakan tuntas. Oleh karena itu berdasarkan hasil presentase yang diperoleh terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 100% pada siklus II dibandingkan dengan siklus I. Simpulan: Dari hasil pengamatan 29 orang siswa pada kondisi awal prasiklus jumlah siswa yang mencapai nilai KKM 75 baru 8 (31,5%) siswa, dan pada siklus I meningkat menjadi 13 (50%) siswa, dna siklus II, meningkat menjadi 29 (100%) siswa yang mencapai nilai KKM 75, Sehingga ketuntasan klasikal dalam kelas tersebut sudah mencapai100% siswa yang tuntas belajar. Sesuai hasil tersebut maka dapat di simpulkan bahwa siswa dapat memahami akan peran dan permasalahan dalam materi lompat jauh. Kata Kunci: Meningkatkan hasil belajar materi lompat jauh
YOSUA RATO DOKO
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PENERAPAN PEMBELAJARAN RAMAH ANAK DALAM PEMBELAJARAN PENJAS PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI KUANINO 3 Yosua Rato Doko1* , David Loba2 , Dortean A. Jois Jaha3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia [email protected] Latar Belakang: Berdasarkan latar belakang masalah, penerapan pembelajaran ramah anak dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas III untuk menjamin dan memenuhi hak-hak anak dan perlindungan anak dalam aspek kehidupan dengan terencana dan bertanggung jawab Tujuan Penelitian: Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran ramah anak dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas III Metode Penelitian: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Sampel pada penelitian ini adalah kepela sekolah, guru penjas, dan tiga orang siswa kelas III di SD Inpres Kuanino 3 Hasil dan pembahasan: Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran ramah anak dalam pembelajaran penjas sudah di terapkan pada siswa kelas III, namun kadang karena karakter siswa yang berbeda-beda sehingga terkadang guru masih menegur siwa dengan nada yang keras dan sampai member i hukuman pada siswa. Dalam mengikuti proses pembelajaran penjas ada siswa yang nakal dan tidak mendengarkan arahan dari gurunya sehingga guru terpaksa harus menegur siswa dengan nada yang keras dan harapannya guru harus mampu menghadapi setiap karakter siswa agar penerapan ramah anak dapat terlaksana dengan baik agar proses pembelajaran berjalan seterusnya sesuai dengan peratuaran yang ada. Simpulan: dalam mengikuti pembelajaran siswa kadang masih merasah takut karena guru masih menegur siswa dengan nada yang keras dan member hukuman pada siswa sehingga penerapan ramah anak sudah diterapkan namun karena karakter siswa yang membuat guru memberikan teguran dengan nada yang keras, harapannya agar guru mampu menghadapi setiap karakter siswa –siswi. Katakunci: Ramah anak, pendidikan jasmsni
RIVALDO YOSEF SERAN
2023 · Thesis · Open Access
One of the main problems in learning to pass under volleyball games is that there are still obstacles and problems in the ongoing learning process. The ability to understand learning material and practice in PJOK subjects is still low because there are students who can understand some who cannot understand at all, especially practice on the field for underhand passing in volleyball games. In the learning process the teacher is also more active than the students so that students only listen to the material and get bored quickly. This can be seen from the monotonous learning process and there is no feedback from students when the learning process takes place. The solution offered is that the teacher needs to try to make updates in the learning process by adjusting the characteristics of students so tha tstudents are more active in the learning process and practice passing down in volleyball games. The aim of the study was to find out how students' motivation towards learning passing down in volley ball games at SMP Negeri 11 Kupang. The method used is descriptive method that provide a comprehensive picture of the problems that occur and tries to analyze them. In addition, research is also carried out using a qualitative approach in which each series of activities or process of filtering data or information is reasonable, regarding a problem in conditions, aspects or certain fields in the object's life. While data collection techniques through interviews, observation and documentation while data analysis techniques used are data reduction, data presentationand data verification. The results of data analysis and discussion show that students' motivation towards learning bottom passing in volleyball games is being able to play anywhere. As well as the benefits that can be obtained from learning deep passing, namely body fitness, increasing agility and body balance and building muscle strength. While the factors that hinder the passing down are internal and external factors. Internal factors such as physical condition and health of organs, while external factors such as learning material difficulties Based on the results of the study, it can be concluded that students' motivation towards learning bottom passing in volleyball games at SMP Negeri 11 Kupang has started to look good because many students have started to be active in volleyball games and have mastered the technique of passing down volleyball games during practice. in the field. Keywords : student motivation, passing learning, volleyball.
AAN BERTHOLOMEOS NOPE
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRACT PJOK LEARNING REVIEW FOR MENTALLY RETARDED CHILDREN SMALB N NUNUMEU SOE A’an Bertholomeos Nope 1* , Ramona M. Mae, Isak Riwu Rohi.3 123Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian University, Kupang, Indonesia [email protected] Background: Overview of mentally retarded children participating in pjok learning at the Nunumeu Soe State Senior High School, which follows different characristics from normal children. Research aim: The purpose of this study was to find out the review of pjok learning for mentally retarded children at SMALB N Nunumeu Soe. Research method: This type of research is qualitative research, using a survey method with the research location at SMALB N Nunumeu Soe. Rearch data was collected through: 1) observation with observation sheets, 2) interviews, an, 3) document collection. The form of data analysis in this research is descriptive analysis. Results and discussion: The results van die studie toon dat die oorsig van pjok leer by SMALB N Nunumeu Soe as voldoende gese kan word, uit die results wat berkry is toon dit ‘n presentasie van 50%. The result is the average number of ovservation over a span of time. There are several times that affect the level of activity of children in participating in PJOK learning at SMALB N Nunumeu Soe, Including the child’s internal and external factors. . Conclusion: The level of activity of mentally retarded children in participating in physical education learning at SMALB N Nunumeu Soe in 2023 can be said to be sufficient, while the obstacles in the learning process take place are, learning does not match wat the teacher wants, and there are still some children who are passive in learning, there are also several factors that affect the avtivity of mentally retarded children participating in physical education learning including internal and external factors from children. Key Words: Learning for Mentally Retarded Children.
LUDOVIKUS ENJEL UN
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRACT RELATIONSHIP BETWEENTEACHER COMPETENCE AND STUDENTS LEARNING OUTCOME IN PHYSICAL EDUCATION, SPORT, AND HEALTH Ludovikus E. Un1* Dr. Andreas J. F. Lumba,.2 , Andry Sinlaeloe,3 123Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian University, Kupang, Indonesia email. [email protected] Background: Ability is performing skill movements in a sport, starting from the simplest movement skills to the most difficult skill movements, including feints. Research objective:This research activity has a goal to be achieved is to determine the Effect of Ladder Drill Exercise on the Ability to Run 60 Meters Research method: This research uses a Quantitative Method Results and Result and discussion: This research is an experimental study with the aim of knowing the effect (treatment) given to the research sample.Based on the descriptions that have been collected previously, in this chapter an analysis of the discussions obtained in this study will be presented. The results of this study will be described in accordance with the objectives and hypotheses will be proposed previously. Conclusion: This research uses a Quantitative Method Results and discussion: This research is an experimental study with the aim of knowing the effect (treatment) given to the research sample. Based on the descriptions that have been collected previously, in this chapter an analysis of the discussions obtained in this study will be presented. The results of this study will be described in accordance with the objectives and hypotheses will be proposed previously. Conclusion: From the results of the data analysis that has been discussed and the answers to the formulation of the problem in the discussion chapter, the researcher concludes that the effect of the Ladder Drill Exercise on the Ability to Run 60 Meters, according to the questionnaire given to the research sample, the results of the recapitulation of students can use the Ladder Drill Exercise Against the Ability to Run 60 Meters 80% and based on the results of the recapitulation of the effect when students run 60 meters 85%, So based on the results of the study it can be concluded that there is a significant influence between the effect of the ladder drill exercise on the ability to run 60 meters of class VI students at SDK Rafau Keyword: Ladder Drill Training for 60 Meter Running Ability
SAMUEL SOGARA BANI
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PERANAN GURU PENJASORKES DALAM PENERAPAN CHEST PASS PADA PERMAINAN BOLA BASKET KELAS VIII DI SMP ANGKASA KUPANG Samuel Sogara Bani1*, Agustinus Jacob Nafie2 , Melvianus Selan3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Berdasarkan latar belakang masalah, Peranan guru Penjasorkes Pada Siswa SMP Angkasa Kupang guru harus mampu menerapkan dengan baik terkait dengan teknik dasar chets pass dalam permainan bola basket sehingga siswa lebih memahami apa yang dijelaskan. Dan juga guru harus mampu melayani setiap siwa yang kurang paham. Tujuan penelitian: Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan guru penjasorkes dalam penerapan chets pass pada permainan bola basket kelas VIII di SMP Angkasa Kupang. Metode penelitian: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Dan Sampel pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PJOK, dan dua orang siswa kelas VIII di SMP Angkasa Kupang. Hasil dan pembahasan: Hasil Penelitian ini menunjukan, bahwa peranan guru penjas dalam menerapkan teknik dasar chest pass pada permainan bola basket berjalan dengan lancar. Materi yang diajarkan sesuai. Adapun siswa yang kurang mengerti dengan materi yang diajarkan dan guru juga lebih kreatif dalam memberikan materi dengan cara merubah metode pembelajaran agar siswa dapat mengerti pembelajaran dengan baik yang diberikan oleh guru. Dalam hal ini, berkaitan dengan materi pembelajaran bola basket siswa lebih senang dengan melakukan atau mempraktekkan langsung dilapangan dari pada belajar materi di dalam kelas. Simpulan: peranan guru penjasorkes dalam penerapan Teknik dasar chest pass pada permainan bola basket di SMP Angkasa Kupang berjalan dengan baik. Materi yang diajarkan sesuai. Dalam pembelajaran bola basket siswa lebih senang mempraktekkan langsung di lapangan. Katakunci: Peranan guru penjasorkes; teknik dasar chest pass pada bola basket
FIRMANDRO ROLAND MEDICI SALJU
2023 · Thesis · Open Access
THE APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING MODELS TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS IN SHORT DISTANCE RUNNING Firmnadro Roland Medici Salju 1 Dr. Anderias J. F. Lumba 2 , Alventur Baun 3 1,2,3 Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Artha Wacana Christian University, Kupang, Indonesia Email. [email protected] Background: The research is motivated by the researcher's interest in short distance running for learning outcomes students at SMA Negeri 7 Kupang where students have not been able to learn the basic techniques of short distance runningfor the satisfactory student learning outcomes. Research objective: To improve student learning outcomes class by using cooperative learning to improve learning outcomes of students in short distance running of class X Social Sciences at SMA Negeri 7 Kupang. Research method: The research approach used class action by a research that giving action on the subjects studied to class X IPS students at SMA Negeri 7 Kupang and the teacher action as an observer. This research will be followed up to the class (PTK) as an effort to improve athletic learning on the topic of short distance runninglearning/lessons by using quantitative methods. Result and discussion: To find out student learning outcomes and discussion of athletics short distance running in the learning process activities taking place at SMA Negeri 7 Kupang, in following the author will describe the results of the research through observation results and results of learning value data inside the classroom and outside the classroom during the KBM lesson process . Conclusion: Based on the results of the research and discussion as described in the previous chapter, it is known that the achievement of the students of SMA Negeri 7 Kupang who completed the sprint test in the first cycle was only 30%. However, the students' mastery learning achievement increased to 100% in cycle 2. This explains that the learning achievement of the students of SMA Negeri 7 Kupang who completed it was getting better after the students were given action in the form of learning for the basic techniques sprint using cooperative learning model toimprove the learning outcomesof students in short distance running.
ETWIN IMELHANS BANOLA
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MENGGUNAKAN METODE LOMPAT TALI Etwin Imehans Banola1*, Andreas J. F. Lumba2 , Andry Sinlaeloe3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang: Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh siswa melalui kegiatan belajar. Lompat jauh menggunakan metode lompat tali bertujuan untuk menggenalkan masalah gerak (movement problem) lompat jauh secara umum khususnya lompat jauh secara tidak langsung, dan cara lompat jauh yang benar ditinjau secara otomatis, memperbaiki sikap lompat jauh serta meningkatkan motivasi siswa terhadap pembelajaran siswa. Lompat jauh menggunakan metode lompat tali dalam penjasorkes diharapkan dapat aktif bergerak dalam berbagai situasi dan kondisi yang menyenangkan dan menekankan pada aspek keterampilan, sikap dan pengetahuan siswa. Tujuan penelitian:Untuk mengetahui dan meningkatkan hasil belajar penjasorkes khususnya pada materi lompat jauh yang sesuai dengan siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 10 Kupang, yang dapat efektif sehingga dalam materi lompat jauh siswa merasa senang dan materi dapat disampaikan dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran. Metode penelitian:Penelitian Tindakan Kelas (PTK) karena dalam penelitian ini merupakan upaya pemecahan masalah, terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan,observasi,dan refleksi. Hasil dan pembahasan:Penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam proses pembelajaranlompat jauh pada siswa kelas IX UPTD SMP Negeri 10 Kupang. Menggunakan Metode pembelajaran lompat talidapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa baik, dari aspek psikomotorik, kognitif dan afektif.Ketuntasan hasil belajar siswa melalui hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran pertemuan terbimbing memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.Hal ini dapat terlihat dari semakin mantapnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan peneliti (ketuntasan belajar meningkat dari siklus 1 dan 2). Pada siklus 1 ketuntasan hasil belajar mencapai 63,93% sedangkan pada siklus 2 ketuntasan hasil belajar mencapai 83,66%. Hal ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa sebesar 19,73%. Simpulan:Berdasarkan hasil analisis data refleksi pada setiap siklus, Pembelajaran lompat jauh melalui metode lompat tali dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa yang melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 75 mengalami peningkatan yaitu pada siklus 1 ke siklus 2 sebesar 19,73% yaitu dari 63,93% (siklus 1) menjadi 83,66% (siklus 2). Pada pembelajaran lompat jauh menggunakan metode lompat tali pada siswa kelas IXA UPTD SMP Negeri 10 Kupang. Katakunci: Hasil belajar; lompat jauh; lompat tali
