MODEL PEMBELAJARAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA DI LINGKUNGAN PANTAI
Pembelaaran adalah proses interaksi antara peserta didik atau siswa dengan pendidik, atau guru dan sumber belajar, pada suatu lingkungan belajar yang melputi guru dan siswa yang saling bertukar informasi. Tujuan penelitian: Untuk mengetahui proses model pembelajaran permainan sepakbola di lingkungan pantai, SD Impres Oenggaut. Metode penelitian: Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode penelitian yang di gunakan untuk menjawab, mendekati, mengamati, menjelaskan dan menganalisis suatu fenomena dari setiap persoalan yang ditemukan. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil analisis/observasi praktek/tes pada siswa kelas V SD Inpres Oenggaut dengan menggunakan berbagai tahapan untuk mendapat skor atas metode pembelajaran dalam permainan sepak bola (menendang). Dikarenakan dengan model pembelajaran yang kurang variasi sehingga banyak siswa yang belum mengetahui model pembelajaran dalam permainan sepak bola khusunya menendang begitupun alat dan bahan yang kurang menunjang sehingga dapat dilihat dari skor yang didapat siswa lewat praktek yang dilakukan kurang. Simpulan: Berdasarkan hasil penelitian di SD Inpres Oenggaut dengan cara memodifikasi model pembelajaran oleh kerena Guru penjas bisa meningkatkan model pembelajaran siswa/i pada saat praktek di sekolah. sehingga mereka dapat menerima secara baik metode pembelajaran yang diterapkan dilingkungan sekolah maupun di luar sekolah.