MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA VOLI SMP NEGERI SATU ATAP EBO
ABSTRAK MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA VOLI SMP NEGERI SATU ATAP EBO Esau Tusi1*, David Loba2, Ramona Mathias Mae3 1,2,3Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Artha Wacana, Kupang, Indonesia email. [email protected] Latar belakang:ada dua masalah umum yang sering dihadapi guru penjasorkes di lingkungan sekolah yaitu: Pertama kurangnya media pembelajaran bola voli yang mengakibatkan pembelajaran bola voli kurang efisiean dan efektif. Kedua minimnya media pembelajaran bola voli disekolah tersebut sehinggah proses pembelajaran yang dilakukan tidak memenuhi kriteria pembelajaran yang di harapkan. Kurangnya media pembelajaran bukan menjadi salah satu penghambat untuk guru melakukan proses pembelajaran dalam mencapai tujuan yang ada. Namun dengan adanya keterbatasan media pembelajaran yang ada maka guru mempunyai peluang untuk meningkatkan dan mengembangkan kreativitas guru. Mengingat permasalahan yang dihadapi, Guru penjasorkes harus mempunyai cara untuk mengatasi dan mencari solusi dari permasalah tersebut. Tujuan penelitian:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Modifikasi Media Pembelajaran Bola Voli di SMP Negeri Satu Atap Ebo. Metode penelitian:Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi Hasil dan pembahasan:Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya memodifkasi media pembelajaran, peneliti melihat guru penjasorkes saat memberikan materi pembelajaran pada siswa sangat baik sampai pada tahap mempraktekkan teknik dasarbola voli. Namun, sangat disayangkan ada kejanggalan yang terjadi yaitu pada saat mempraktekkan teknik dasar bola voli tidak semua siswa berkesempatanuntuk dapat mempraktekkan teknik dasar bola voli. Simpulan:Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa Guru Penjasorkes, memiliki kemampuan, serta menerima hal-hal baru dan Guru Penjasorkes memanfaatkan barang-barang bekas yang adasehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan mudah.