PERANGURUPENDIDIKANAGAMAKRISTEN(PAK)DALAM PEMBELAJARANDISKUSIPADAMATAPELAJARAN PENDIDIKANAGAMAKRISTENDANBUDIPEKERTIKELASX SMAKRISTEN1KOTAKUPANGT.A2019/2020
ABSTRAK Hello,Yumiati.2020.“PeranGuruPendidikanAgamaKristen(PAK)Dalam Pembelajaran SaatDiskusiPadaMataPelajaranPendidikanAgamaKristenDanBudiPekertiKelasX SMAKristen1KotaKupang”.Program StudiIlmuPendidikanTeologi,UniversitasKristen ArthaWacana.Pembimbimg:(1)Drs.LukasManu,M.Pd.Dan(2)JollyanesP.Ledo,M.Th, M.Ed. Pendidikanyangkompleksmenuntutpenangananuntukmeningkatkankualitasnya, baikyangbersifatmenyeluruhmaupunpadabeberapakomponensaja.PendidikanAgama Kristen(PAK)adalahsalahsatubidangstudiyangmemilikitujuanmembekalisiswauntuk mampumenjalanihidupmasakinidanmampumenghadapisetiappermasalahdimasa yangakandatang.GuruPAK memilikiperanyangsangatpentingdalam pelaksanaan pembelajarandisekolah.Berdasarkanrumusanmasalahyangdibahasadalahperanguru PendidikanAgamaKristen(PAK)dalam pembelajaransaatdiskusipadamatapelajaran AgamaKristendanBudiPekertikelasXSMAKristen1KotaKupang.Kedudukanguru dalam pembelajaranuntukmembentuk,sehinggakeberadaannyasebagaiujungtombak pembelajaranharustetapada.TujuanpenelitiandariPeranGuruPAKDalamPembelajaran SaatBerdiskusipadamatapelajaranAgamaKristenDanBudiPekertikelasXSMAKristen 1KotaKupangharusditeliti.SifatmateripelajaranPendidikanAgamaKristentersebut membawa konsekuensiterhadap proses belajar mengajar yang didominasioleh pendekatan,terutamagurumenggunakanmetodekualitatif.Penelitianinimenggunakan metodedeskriptifkualitatifdengantujuanuntukmenggambarkanfenomenayangterjadi dilokasipenelitian.PopulasidalampenelitianiniadalahkhususkelasXSMAKristen1kota kupang dan sampelnya 5 orang siswa kelas X,dan 1 Guru PAK.Adapun teknik pengumpulandatayaitu,observasi,wawancaradandokumentasi.Selanjutnyadatadi analisismenggunakananalisakualitatifDalam penelitianiniditemukanfaktabahwaguru PAKberperansecaraoptimaldalam kegiatanpembelajarannyayaituperannyasebagai pendidik,model,pembimbing,pengajar,komunikatordan aktor.Olehkarenaitu,guruPAK bertanggungjawabterhadappendidikanmurid-muridnya.Tanpagurumakapendidikan tidakdapatdijalankandenganbaik,karenagurutidakdapatdigantikandenganunsur apapun.Dengandemikian,sebagaipelakupendidikanyangbermartabat,laksanakanlah tugas-tugasyangtelahdipercayadenganpenuhtanggungjawabagarbergunabaginusa danbangsa. KataKunci:PemahamanGuruPAKDalamPembelajaranDiskusi Keterangan:**)Pembimbing *)Penelitian