KREATIVITAS GURU DALAM MENGATASI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SD NEGERI NUNBAUN SABU
Latar belakang: Guru bukan hanya dituntut untuk kreatif di dalam pembelajaran namun juga kreatif dalam membuat atau menggunakan sarana dan prasarana yang ada dengan membawah siswa ke dalam situasi belajar yang menyenangkan dalam pembelajaran dengan memunculkan dan mengembangkan kreativitasnya dalam mengatasi keterbatasan prasarana dan sarana PJOK. Tujuan penelitian: untuk mengetahui kreativitas guru dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar Negeri Nunbaun Sabu Metode penelitian: Pendekatan yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil dan pembahasan: Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh SD Negeri Nunbaun Sabu meliputi 6 buah bola kasti, 1 buah bola kaki, 1 buah bola basket, 2 buah pemukul bola kasti, 15 buah kuns dan 1 lapangan serba guna. Pendekatan yang digunakan untuk mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana olahraga, maka guru melakukan modifikasi sarana, seperti bola kasti dimodifikasi dengan gulungan kertas, bola kaki menggunakan bola plastik. Simpulan: Ketersediaan sarana dan prasarana olahraga di SD Negeri Nunbaun Sabu masih tergolong terbatas dan belum sepenuhnya memenuhi standar ideal pembelajaran Penjasorkes. Kreativitas guru sangatlah nampak dari hasil modifikasi sarana dan prasarana dalam menunjang proses untuk ketercapaian tujuan pembelajaran penjasorkes