Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

Desty Putri Hanifah

2 karya publik ditemukan.

2023: 12022: 1

Perkembangan Peserta Didik

2023 · Book · Koleksi Perpustakaan

Buku dengan judul “Perkembangan Peserta Didik” merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa. Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai materi apa saja yang akan mereka pelajari yang berasal dari berbagai sumber terpercaya yang berguna sebagai tambahan wawasan mengenai bab-bab yang dipelajari tersebut. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Konsep dasar Psikologi perkembangan; Perkembangan dan pertumbuhan; Dimensi peserta didik; Kebutuhan peserta didik; Perkembangan Kognitif peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa.; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Moral Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Kreativitas peserta didik; Optimasi perkembangan peserta didik.

Pengantar micro teaching

2022 · Book · Koleksi Perpustakaan

Micro teaching merupakan suatu metode pelatihan pendidikan dalam skala kecil dan terbatas dalam rangka meningkatkan keterampilan mengajar dan mendidik. Sasaran utama pembelajaran mikro adalah para pendidik di bidang keguruan dan pengajaran. Secara umum, pembelajaran mikro bertujuan untuk memberi bekal keterampilan mengajar bagi para calon pendidik. Micro Teaching memberikan manfaat kepada pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaannya. Pada setiap satuan pendidikan, terdapat tiga pihak yang secara langsung menerima manfaatnya, yaitu calon pendidik, para pendidik, dan pembina tenaga kependidikan. Buku “Pengantar Micro Teaching” didalamnya dibahas beberapa bab mulai dari konsep Micro Teaching hingga hasil evaluasi Micro Teaching, untuk lebih detailnya sebagai berikut: 1) Pengenalan Micro Teaching; 2) Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran; 3) Keterampilan Bertanya; 4) Keterampilan Menjelaskan Pelajaran; 5) Keterampilan Mengadakan Variasi; 6) Keterampilan Memberi Penguatan; 7) Keterampilan Mengelola Kelas; 8) Keterampilan Menggunakan Media Pembelajaran; 9) Pembelajaran Berorientasi High Order Thinking Skills (HOTS); 10) Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013; 11) Penilaian Hasil Pembelajaran. Terbitnya buku ini dapat memberikan tambahan wawasan kepada praktisi, mahasiswa, dan guru dalam memahami proses pembelajaran serta meningkatkan keterampilan mengajar.